6．下列結果由彈力產(chǎn)生的是（　　）
A．手中的石塊釋放后，使石塊下落的力
B．用摩擦過的塑料尺子將碎紙屑吸引過來的力
C．拉開弓箭再松手，使箭射出去的力
D．用磁鐵靠近鐵釘，把鐵釘吸過來的力

分析 物體發(fā)生彈性形變后，要恢復原狀，對與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力．

解答 解：A、手中的石塊釋放后會下落，是由于重力的作用，石塊并沒有發(fā)生形變，故不是由彈力引起的，不符合題意；
B、用摩擦過的塑料尺子將碎紙屑吸引過來的力這是因為摩擦起電后，帶電體能夠吸引輕小物體；不符合題意；
C、拉開弓箭再松手，使箭射出去的力是彈力．符合題意；
D、用磁鐵靠近鐵釘，把鐵釘吸過來的力是磁力．不符合題意．
故選C．

點評 掌握彈力是由于物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力，知道彈力和其他力的不同之處．

練習冊系列答案
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16．從歐姆定律公式可以導出R=$\frac{U}{I}$，對電阻的理解，你認為正確的是（　�。�
A．當電壓增大時，電阻也增大
B．當電流增大時，電阻減小
C．當電壓為零時，電阻也為零
D．電阻由導體本身性質(zhì)決定，與電流、電壓無關

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17．第一個發(fā)現(xiàn)并提出“擺的等時性原理”的科學家是（　�。�
A．伽利略B．阿基米德C．牛頓D．愛因斯坦

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14．小明做“用天平測量質(zhì)量”實驗，將天平放在水平桌面后應先將游碼移至0刻度，若指針偏在分度盤的右側(cè)，小明應調(diào)節(jié)平衡螺母向左移動．稱量時，被測物體應放在左盤（以上兩空均選填“左”或“右”），當天平重新平衡時，小明發(fā)現(xiàn)盤中有50克和10克的砝碼各一個，游碼的位置如圖所示，被測物體的質(zhì)量為61.4克．

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1．彩色電視機呈現(xiàn)的各種顏色都是由三原色光混合而成的．這三原色光是（　�。�
A．紅、綠、紫B．紅、黃、綠C．紅、綠、藍D．紅、黃、藍

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11．完成下列光學作圖題：

①如圖1，根據(jù)入射光線畫出反射光線，并在圖中標出入射角的度數(shù)．
②在圖2所示的甲、乙中，根據(jù)光線通過透鏡前后的方向，分別在虛框內(nèi)畫出適當?shù)耐哥R．

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18．修理電器需要一只150歐姆的電阻，但只有電阻值分別為100歐姆、200歐姆、600歐姆的電阻各一只，可代用的辦法是（　�。�
A．把200歐姆的電阻與600歐姆的電阻串聯(lián)起來
B．把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻串聯(lián)起來
C．把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻并聯(lián)起來
D．把200歐姆的電阻與600歐姆的電阻并聯(lián)起來

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關系．

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整．（要求變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變大）
（2）正確連接電路后，閉合開關，若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是滑動變阻器的阻值沒有在最大值處；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值填入表中，分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結論是：電阻一定時，電流與電壓成正比；
電壓U（V）123
電流I（A）0.10.20.3
（4）為了使上述實驗結論更具有普遍性，你認為接下來應進行的操作是電阻一定時，電流與電壓成正比．
（5）下列實驗和本次實驗多次測量目的不相同的是③．
①研究光的反射定律；  ②探究影響壓力作用效果的因素；
③測量物體的長度；    ④研究杠桿平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．（1）2013年5月20日，龍卷風席卷美國俄克拉何馬州，造成重大人員傷亡．龍卷風掠過房屋時，由于風速極高，屋外氣壓急劇降到9×104Pa，當時若粗略認為室內(nèi)壓強是標準大氣壓，室內(nèi)屋頂面積為100m2，則屋頂所受到的內(nèi)外壓力差可達1×106N，足以掀飛屋頂．
（2）高山上大氣壓強比平原地區(qū)低（選填“高”或“低”），導致水的沸點低，煮食物一般要用高壓鍋．

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