通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，一定質(zhì)量的空氣受熱膨脹后密度會(huì)變
 
．如圖所示的箭頭是指海洋與陸地間空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，它的形成應(yīng)是在
 
．（選填“白天”或“夜晚”）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用一只燒杯、水、天平、量筒測(cè)匯源果汁的密度．主要步驟如下：
①把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；
②用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m；
③將燒杯裝適量果汁，用天平測(cè)出燒杯和果汁的質(zhì)量為m0；
④將燒杯里果汁倒入量筒中，測(cè)出果汁體積為V；
（1）液體密度的表達(dá)式ρ汁=
 
．
（2）小明的測(cè)量結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”），原因是：
 
．
（3）小明經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)只需將上面實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③、④重新排列，準(zhǔn)確測(cè)量出果汁密度，合理的順序
 
．（填寫(xiě)序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

冬天，人們常把室外的自來(lái)水管包上一層保溫材料，防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（　　）
A、水管本身耐寒冷程度不夠易破裂B、水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C、水管里的水結(jié)成冰后，密度變大D、水管里的水結(jié)成冰后，體積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲是過(guò)年時(shí)北濱路上空的景象，孔明燈帶著人們的心愿頻頻升空，煞是好看．孔明燈又叫天燈，他用質(zhì)量較輕，且不易著火的材料制成．如圖乙，放飛時(shí)，先點(diǎn)燃固定在鐵絲上的蠟燭，待其燃燒．此刻孔明燈內(nèi)的空氣受熱快速膨脹．當(dāng)燈內(nèi)空氣溫度升高到一定值時(shí)，你的雙手便會(huì)感受到有了“生命”的孔明燈擁有一股力量直想往上沖！放手后，整個(gè)燈冉冉上升，飛至數(shù)百米高空．天燈帶著你五彩的夢(mèng)想，遨游天際．
當(dāng)?shù)撞康娜剂蠠旰螅酌鳠舯阕詣?dòng)下降．請(qǐng)你根據(jù)以上材料，參照示例寫(xiě)出其中一個(gè)物理現(xiàn)象，并用對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)作答．（不得與示例重復(fù)）
示例：物理現(xiàn)象：蠟燭燃燒
     物理知識(shí)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
     物理現(xiàn)象：
 
；
     物理知識(shí)：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

熱氣球是利用球內(nèi)的熱空氣比球外的冷空氣的密度要
 
而能夠上升的，當(dāng)熱氣球的體積達(dá)到最大時(shí)，再繼續(xù)加熱時(shí)，則球內(nèi)的氣體質(zhì)量
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列各物理量中，可用來(lái)鑒別物質(zhì)的是（　�。�
A、重力B、質(zhì)量C、密度D、電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

雞尾酒是由幾種不同的酒調(diào)配而成的，經(jīng)過(guò)調(diào)配后不同的酒界面分明，這是因?yàn)椴煌伾木凭哂胁煌模ā　。?/div>
A、密度B、質(zhì)量C、壓強(qiáng)D、重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問(wèn)題，都用到了
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個(gè)力，小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng)，對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B、小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力的作用C、當(dāng)小球離開(kāi)手指后，手指對(duì)小球施加的力繼續(xù)對(duì)小球做功D、小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用

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