下列各物理量中，可用來(lái)鑒別物質(zhì)的是（　�。�
A、重力B、質(zhì)量C、密度D、電阻
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測(cè)密度．
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒人燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖甲所示m1=
 
g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖乙所示，V奶=
 
cm3；則酸奶的密度ρ=
 
g/cm3．
②在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大．其原因是
 
．
（2）他用的天平的配套砝碼見(jiàn)表格，他測(cè)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1時(shí)，加減砝碼的正確操作是：
 
．
砝碼/g 100 50 20 10 5
數(shù)量/個(gè) 1 1 1 2 1
A．+100-100+50+20+10+游碼
B．+50+20+10
C．+100-100+50+20+10+10-10+5-5+游碼
D．+50+20+10+游碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖象．觀察這個(gè)圖象，寫(xiě)出兩條你觀察到的信息：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是一定質(zhì)量的水，體積隨溫度變化的圖象．觀察這個(gè)圖象，可以獲得什么信息，寫(xiě)出二個(gè)：
（1）
 
；
（2）
 
．
試解釋一下自來(lái)水管會(huì)凍裂的原因：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，一定質(zhì)量的空氣受熱膨脹后密度會(huì)變
 
．如圖所示的箭頭是指海洋與陸地間空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，它的形成應(yīng)是在
 
．（選填“白天”或“夜晚”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“氣凝膠”是一種新型材料，如圖所示．美國(guó)“火星探路者”探測(cè)器上因使用了這種材料，而大大減輕了探測(cè)器的質(zhì)量，由此可判斷“氣凝膠”至少具有以下哪種特性（　�。�
A、堅(jiān)硬B、傳熱性好C、密度小D、密度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　�。�
A、冬季，寒冷的北方用酒精溫度計(jì)測(cè)溫度B、臨街窗戶(hù)用雙層真空玻璃隔音C、用鎢做電燈泡的燈絲D、用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛見(jiàn)到一塊金屬片，為了搞清楚是什么金屬，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）找來(lái)一個(gè)空瓶子，測(cè)得其質(zhì)量為200g；
（2）將瓶子裝滿(mǎn)水，測(cè)得此時(shí)的總質(zhì)量為700g；
（3）將水倒掉，把金屬片放入瓶中，測(cè)得質(zhì)量為1000g；
（4）第3步基礎(chǔ)上，將瓶再裝滿(mǎn)水，此時(shí)，瓶子、水和金屬片的總質(zhì)量為1409g；則瓶子的容積為
 
；金屬片的體積為
 
；金屬片的密度為
 
g/cm3，觀察下表，可能是金屬
 
．
物質(zhì)密度（kg/m3）
鉛11.3
銅8.9
鐵7.9
鋁2.7
金19.3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

自2013年12月15日第一次互拍開(kāi)始，到12月22日止，嫦娥3號(hào)順利完成了五次的“兩器互拍“任務(wù)，如圖甲所示是2013年12月15日傳到地球上的第一張照片，圖乙是用圖解的形式展示了五次互拍的完整過(guò)程，其中A、B、C、D、E分別為五次互拍時(shí)月球車(chē)的位置，關(guān)于“兩器互拍“，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、甲圖示圖片顯示出月球表面留下了清晰的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變B、甲圖示“玉兔號(hào)”留下的陰影是由于光沿直線傳播導(dǎo)致C、乙圖中展示的五次互拍的完整過(guò)程中，以“月球車(chē)“為參照物，著陸器是靜止的D、著陸器上的相機(jī)拍攝到的玉兔號(hào)月球車(chē)的象是倒立縮小的實(shí)像

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