（2012?廈門）小龍發(fā)現(xiàn)平時不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報時卻要戴著眼鏡才能看清，小龍對陳老師的眼睛及所戴眼鏡的判斷合理的是（　�。�
分析：利用題目中告訴的情況，確定陳老師的眼睛是近視眼還是遠(yuǎn)視眼．近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體；而遠(yuǎn)視眼能夠看清遠(yuǎn)處的物體，但不能看清近處的物體；近視眼需要戴一個凹透鏡來矯正，遠(yuǎn)視眼需要佩戴凸透鏡進行矯正．
解答：解：
由題意“平時不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報時卻要戴著眼鏡才能看清”，這說明陳老師能夠看清遠(yuǎn)處的物體，但不能看清近處的物體，所以說明，陳老師的眼睛是遠(yuǎn)視眼．
這說明陳老師眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，所以需佩戴凸透鏡矯正．
故選A．
點評：掌握正常眼睛看近處和看遠(yuǎn)處物體時，晶狀體的厚薄情況及近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，以及如何矯正是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）小婕家的浴室里有一面除霧鏡，如圖所示．鏡面背后有連接鎳鉻金屬薄片的電路，接通電源一會兒后，就可以消除附著在鏡面上的“白氣”，使鏡子保持清晰明亮．
請用學(xué)過的物理知識，分別解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．
（1）實驗時可通過觀察同一滑塊
沖上斜面的高度
沖上斜面的高度
來判斷彈性勢能的大�。�
（2）比較如圖（a）、（b）兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就
越大
越大
．
（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是
Ea＜Eb=Ec
Ea＜Eb=Ec
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖形，如圖1所示．
（1）要完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是
秒表
秒表
和
溫度計
溫度計
．
（2）水沸騰的溫度計示數(shù)如圖2所示，該示數(shù)是
DE
DE
段所對應(yīng)的溫度（選填“AB”或“DE”）．此實驗室的大氣壓
低于
低于
1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．
（3）如圖1（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為
冰的比熱容比水的比熱容小
冰的比熱容比水的比熱容小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）小嫻不小心將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況如圖所示．若將兩磁鐵棒按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相
吸引
吸引
，乙棒兩半將互相
排斥
排斥
．

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