2．如圖所示，小強在做驗證阿基米德原理的實驗時，將實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如表：
從實驗數(shù)據(jù)記錄中，小強可得出的正確結(jié)論是：B（填字母代號）
A．石塊的重力減少了3牛  B．石塊受到的浮力等于石塊排開的水重
C．石塊受到的浮力是6牛  D．石塊受到的浮力等于石塊減小的重力
石塊受到的重力G石（牛）石塊在水中時測力計的示數(shù)F測（牛）小筒受到的重力G筒（牛）小筒與石塊所排水的總重G筒+排水（牛）
9625

分析 物體浸沒在水中時，物體重力與彈簧測力計示數(shù)之差是物體受到的浮力；分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論．

解答 解：由表格可知，物體浸沒在水中時，物體受到的浮力為9N-6N=3N，物體排開水的重力為5N-2N=3N．
由表中實驗數(shù)據(jù)可知：浸在液體中的物體所受到的浮力的大小等于物體所排開的液體的重力．
A、石塊的重力是不變的，A錯誤；
B、石塊受到的浮力等于石塊排開的水重，B正確；
C、石塊受到的浮力是3N，C錯誤；
D、石塊的重力沒變，D錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題；認真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的折射的是（　�。�
A．
月食		B．
插入碗中的筷子		C．
水中“白塔”		D．
照鏡子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．木工用98N的力拉鋸，鋸條移動的距離是50cm，每拉一次鋸，鋸條深入木頭0.5cm，要把5cm的木頭鋸斷，他至少需要做多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖1所示連通器內(nèi)有兩種液體，其中帶斜線部分是水，帶點的部分是不知密度的液體，連通器豎直放置時，液體處于平衡，各液面高度如圖，由此可知液體的密度為800kg/m3．如圖所示，拿一個雞蛋，分別放入盛有不同液體的甲、乙、丙三個容器中，圖2中所示是雞蛋在三個容器中的最終狀態(tài)，雞蛋受到浮力最小的是甲容器，受到浮力最大的是乙、丙容器．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2．則F1等于F2，p1小于p2．（選填“大于”、“等于”或“小于”），右手食指感覺到疼說明：①壓力作用效果明顯②壓力相同，受力面積越小，作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小李在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，所用小燈泡上標有“3.8V”字樣．
（1）請你在圖中用筆畫線代替導線，幫他把電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到B端的目的是保護電路；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針往左偏，這是由于電壓表的正、負接線柱接反了．
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度
13.00.36發(fā)光暗淡
23.80.40發(fā)光正常
34.20.42發(fā)光強烈
（3）下表是在實驗中測出的三組數(shù)據(jù)，由表可知，小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）若在實驗中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）小李根據(jù)測得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值并不相同，這是因為小燈泡燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小雨同學按照如圖1所示的電路圖連接器材，做測量小燈泡電功率的實驗．小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω．

（1）小雨同學連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針反方向偏轉(zhuǎn)，其原因是電流表正負接線柱接反了．
（2）調(diào)整電路后，再閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表指針不動，可能的原因是燈泡短路．
（3）檢修好電路后，進行實驗，張華的實驗數(shù)據(jù)及有關(guān)數(shù)據(jù)處理記錄如表中所示．
實驗序號電壓/V電流/A電功率/W額定功率/W
13.00.250.751.07
23.80.31.14
34.10.321.31
表格設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)處理中存在的問題是把燈泡不同電壓下實際功率的平均值作為燈泡額定功率，燈泡的額定功率是1.14W．
（4）根據(jù)前面的數(shù)據(jù)，請分析本實驗和測小燈泡電阻的異同之處電路圖相同、實驗原理不同．
（5）實驗結(jié)束，張華思考：若選用的電壓表0～15V的量程損壞時，需要用0～3V量程測量，電源電壓為6V，應(yīng)如何連接電路？試將此時的實驗電路圖畫在圖2方框里．（友情提醒：走進實驗情境）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處．小明同學設(shè)計了如圖（甲）所示的滑輪組裝置．當小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖象分別如圖（丙）和（�。┧荆糁匚锱c地面的接觸面積S=5×10-2m2，動滑輪重為20N，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．求：
（1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率及滑輪組的機械效率（保留一位小數(shù)）；
（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功；
（3）在0～1s內(nèi)，重物對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明通過實驗探究凸透鏡成像規(guī)律．如圖所示，他將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上的適當位置，把點燃的蠟燭放在光具座上20cm處，這時應(yīng)該向左（選填“左”或“右”）側(cè)移動光屏，才會在光屏上得到一個倒立（選填“正”或“倒”）、縮小（選填“放大”或“縮小”）的清晰的像．這個實驗現(xiàn)象可以說明照相機的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）

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