19.氫氣球用繩子系著一個(gè)重物,共同以10m/s的速度勻速豎直上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個(gè)高度時(shí),繩子突然斷開(kāi),這個(gè)重物將( 。
A.以原來(lái)的速度一直上升B.立即下落
C.繼續(xù)上升一段,然后下落D.以上說(shuō)法都不對(duì)

分析 從物體具有慣性和力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)入手分析即可解決此題.

解答 解:向上運(yùn)動(dòng)的重物在繩子斷裂后,但由于慣性,仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),向上運(yùn)動(dòng);由于重物受到重力的作用,所以重物向上運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再下落.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題易忽略物體由于慣性繼續(xù)上升一段距離這個(gè)過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,敲響右邊的音叉左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,這是由于右邊音叉的振動(dòng),在空氣中激起向周?chē)鷤鞑サ穆暡ǎ瑥亩棺筮叺囊舨嬲駝?dòng)發(fā)聲.圖中體溫計(jì)的示數(shù)是38.2℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.星期一學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),同學(xué)們能聽(tīng)到老師講話(huà)的聲音是因?yàn)槁曇粢月暡ǖ男问,通過(guò)空氣傳播到你的耳朵里引起鼓膜振動(dòng);每當(dāng)老師講完一句話(huà)后,都會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)重復(fù)的聲音,這其實(shí)是回聲現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示:電源電壓為26V,圖1為伏安法測(cè)電阻的電路圖;圖2為測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)的實(shí)物圖.

(1)實(shí)物元件按照?qǐng)D1電路圖連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了電路.電源電壓未知且恒定不變.
請(qǐng)把設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在圖3的方框內(nèi),寫(xiě)出要測(cè)量的物理量R和Rx兩端電壓UR和Ux.電阻表達(dá)式:Rx=Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{R}}$×5Ω.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)還想探究小燈泡電阻的有關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓/V0.51.01.52.02.5
電流/A0.10.140.160.180.2
燈絲電阻在各次實(shí)驗(yàn)中不同主要原因是燈泡電阻受到溫度的影響,溫度越高燈泡電阻越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有兩個(gè)電路元件A和B,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示,把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙所示.閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電路中的電流為0.2安,則元件B的電功率是( 。 
A.0.2瓦B.0.4瓦C.0.6瓦D.0.8瓦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,小海用刻度尺測(cè)一枚底面是正方形的印章的底面邊長(zhǎng),這枚印章的底面邊長(zhǎng)為2.00cm,底部面積為4×10-4m2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.洋洋利用如圖所示的裝置探究“光的反射規(guī)律”時(shí),從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是因?yàn)楣庠诠鈶{上發(fā)生了漫反射,若將圖中活動(dòng)紙板B繞ON軸向后折轉(zhuǎn)一定角度,紙板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn),由此實(shí)驗(yàn)可得到入射角與反射角的大小關(guān)系為反射角等于入射角.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.主要目的是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系”,他選擇了三個(gè)體積不同、質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他每次都用盛有30cm3水的量筒分別測(cè)出了三個(gè)銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計(jì)的表格中。

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

比值(m/V)

銅塊1

89

10

銅塊2

178

20

銅塊3

356

70

(1)銅塊1的比值是

(2)小亮在計(jì)算質(zhì)量與提及的比值(m/V)時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量有錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是 (填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和他的單位)。

(3)小亮思考了半天也沒(méi)想出這個(gè)錯(cuò)誤是怎么產(chǎn)生的,請(qǐng)你幫小亮指出該錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因:

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