分析 (1)根據(jù)杠桿的平衡條件可以求出在食用油質(zhì)量;
拉力的方向是傾斜的,力的方向與杠桿不垂直,力臂不能從杠桿上讀出,此時力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件分析彈簧測力計示數(shù)變化.
(2)在容器中未倒入液體時,直接將相關(guān)數(shù)據(jù)帶入杠桿的平衡條件公式F1L1=F2L2中,即可求出鉤碼所在的位置,這就是該“密度天平”的“零刻度”;
鉤碼移至最右端時,該“密度天平”達(dá)到了大量程,同樣根據(jù)杠桿的平衡條件,帶入相關(guān)的數(shù)據(jù),即可進(jìn)行求解.
解答 解:
(1)設(shè)杠桿一個小格代表L,
根據(jù)杠杠的平衡條件可知,G×4L=F×8L,
即:m×10N/kg×4L=0.9×8L,
解得:m=0.18kg;
彈簧測力計在B處豎直向上拉時,拉力的方向豎直向上與杠桿垂直,動力臂等于支點到力的作用點的距離;當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,拉力的方向不再與杠桿垂直,動力臂變小,根據(jù)杠桿平衡條件,動力變大,彈簧測力計的示數(shù)變大;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件公式:F1L1=F2L2得,150g×10cm=50g×L2,
解得,L2=30cm;
根據(jù)題意鉤碼移動至最右端,該“密度天平”達(dá)到最大量程,設(shè)OA為L1′,O點距最右端的距離為L2′,容器的質(zhì)量為m1,鉤碼的質(zhì)量為m2,容器中加滿液體的質(zhì)量為m,
由F1L1=F2L2得,(m1+m)gL1′=m2gL2′,
已知:m1=150g,m2=50g,L1=10cm,L2′=50cm,
代入上式解得,m=100g,
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{100g}{80c{m}^{3}}$=1.25g/cm3.
故答案為:(1)0.18;變大;(2)30;0~1.25g/cm3.
點評 (1)利用杠桿平衡條件,可以求出力或力臂大小,也可以判斷杠桿是否平衡,或判斷力的大小變化等,杠桿平衡條件應(yīng)用很廣泛.
(2)通過杠桿的平衡條件,來間接地測量液體的密度,題目考查的角度比較新穎,能熟練運用杠桿的平衡條件進(jìn)行分析,并能將相關(guān)數(shù)據(jù)對號入座,最終轉(zhuǎn)換為密度的測量是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 重力、彈簧測力計、橫桿、線繩 | 數(shù)據(jù)記錄表格 | |
實驗 步驟 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用吸管喝飲料 | B. | 用吸盤掛鉤掛衣服 | ||
C. | 看到瀑布現(xiàn)象 | D. | 用活塞式抽水機抽水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 質(zhì)量為100g、200g、300g的金屬球、沙子、刻度尺 | |||
實驗 步驟 | 把不同質(zhì)量的金屬球分別從同一高度由靜止開始釋放,觀察沙子的凹陷深度,并用刻度尺測量沙子的凹陷程度. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | 數(shù)據(jù)記錄表格 | |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 騎自行車時,人感覺路旁的樹在后退是以自行車為參照物 | |
B. | 自行車輪胎上的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力 | |
C. | 自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用 | |
D. | 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行駛時超速、超載會增大汽車的動能,撞擊時破壞就大 | |
B. | 超速行駛會增大汽車的慣性,難以剎車 | |
C. | 校車的輪子做得寬大一些是為了增大摩擦力 | |
D. | 加速行駛的汽車在水平方向受到的是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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