20.如圖所示是一種新型圓規(guī)它一腳的末端裝有吸盤,使用時(shí)利用大氣壓的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,作圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),圓規(guī)在這使用過程中相當(dāng)于簡單機(jī)械中的費(fèi)力杠桿(省力杠桿/費(fèi)力杠桿).粉筆與黑板間的摩擦是滑動(dòng)摩擦(選:滑動(dòng)、滾動(dòng)、靜).

分析 (1)吸盤是利用大氣壓而“吸”在黑板上的.
(2)力的作用效果有:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);力可以改變物體的形狀.
(3)圓規(guī)在畫圓時(shí),粉筆在黑板上受的摩擦力是阻力,手在手柄處用的力是動(dòng)力.
(4)物體之間發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力就是滑動(dòng)摩擦力.

解答 解:(1)吸盤要固定在黑板上,需要先用力擠壓吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了黑板上.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,物體的運(yùn)動(dòng)方向在時(shí)刻改變,是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)省力杠桿還是費(fèi)力杠桿,一方面可以從動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系來判斷,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)手的動(dòng)力臂比粉筆的阻力臂要小,故它是個(gè)費(fèi)力杠桿;另一方面也可以從實(shí)際使用中去感受,用圓規(guī)畫圓時(shí),手用的力明顯比用粉筆直接畫要費(fèi)力得多,即圓規(guī)是個(gè)費(fèi)力杠桿.
(4)粉筆在黑板上寫字時(shí),粉筆在黑板上滑動(dòng),摩擦力是滑動(dòng)摩擦力.
故答案為:大氣壓;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);費(fèi)力杠桿;滑動(dòng).

點(diǎn)評 事事用心皆學(xué)問,生活中有很多與物理有關(guān)的現(xiàn)象,多留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)習(xí)是很有趣很有用的.充分體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會(huì)的新課程理念

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖,甲圖是電動(dòng)機(jī)的原理圖,乙圖是發(fā)電機(jī)的原理圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是游泳時(shí)用的救生圈,游泳時(shí)要根據(jù)自身情況選用合適的救生圈,否則會(huì)連人帶救生圈沒入水中,危及生命.小明體重為490N,他選用了一個(gè)重為10N,體積為50L的救生圈,當(dāng)小明使用這個(gè)救生圈在水中(水深遠(yuǎn)大于小明的身高)保持靜止時(shí),下列判斷正確的是(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)(  )
A.小明和救生圈有體積露出水面,處于漂浮狀態(tài)
B.小明和救生圈沒入水中,處于懸浮狀態(tài)
C.小明和救生圈一起沉入水底
D.以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.對教材中四幅插圖的說明,正確的是(  )
A.
家用電器要裝接地線是為了用電安全
B.
電鈴是利用電磁鐵工作
C.
導(dǎo)體按圖示方向運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.
條形磁鐵周圍磁感線分布情況

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn):

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運(yùn)動(dòng)的距離卻不相同.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)(填“遠(yuǎn)”或“近”).這進(jìn)一步說明:運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力越小,速度減小的也越慢.
(2)乙組圖是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).由D、F兩圖可得出結(jié)論是壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.本實(shí)驗(yàn)中要求水平拉動(dòng)測力計(jì)使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其目的是為了使彈簧測力計(jì)的拉力與摩擦力大小相等.
(3)丙組圖實(shí)驗(yàn)中通過物塊B被下落的小鐵球A推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,來反映小鐵球A具有的動(dòng)能大。、丙兩組實(shí)驗(yàn)中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)具有相同的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示四種家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A.
電冰箱
B.
電飯鍋
C.
電風(fēng)扇
D.
筆記本電腦

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小軍在用天平測量物體A的質(zhì)量時(shí),先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時(shí),小軍應(yīng)該將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,他將物體A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則物體A的質(zhì)量為62.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,所示,杠桿AD放在鋼制水平凹槽BC中,杠桿AD能以B點(diǎn)或C點(diǎn)為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),BC=0.25m.細(xì)繩的一端系在杠桿的A端,另一端繞過滑輪固定在天花板上,物體E掛在滑輪的掛鉤上.物體H通過細(xì)繩掛在杠桿的D端,與杠桿D端固定連接的水平圓盤的上表面受到的壓力為F.已知60N≤F≤200N,滑輪的質(zhì)量m0=1.5kg,物體H的密度ρ=2×103kg/m3,AD=1m,CD=0.25m,杠桿、圓盤、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì),為使杠桿AD保持水平平衡,求:
(1)懸掛在A處的滑輪是動(dòng)滑輪(填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”)
(2)懸掛物體H的作用是保持F在變化時(shí)使杠桿平衡;
(3)物體E的最小質(zhì)量m;
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.質(zhì)量相同的兩個(gè)正方體,邊長比是1:3,把它們放在水平桌面上,它們對桌面的壓強(qiáng)之比是( 。
A.1:3B.3:1C.1:9D.9:1

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