17.如圖所示,建筑工人在10s內(nèi)把重400N的物體勻速提升3m,所用的拉力為300N.該滑輪是動(dòng)滑輪,工人所做的有用功為1200J,該滑輪組的機(jī)械效率是66.7%,建筑工人做功的功率是180W.

分析 ①使用過(guò)程中,隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪,叫動(dòng)滑輪;
②已知物重和提升高度,可以得到有用功;已知物體上升高度,可以得到繩子拉下長(zhǎng)度,已知拉力和繩子拉下長(zhǎng)度,可以得到總功;有用功與總功之比為機(jī)械效率;總功與做功時(shí)間之比為拉力做功的功率.

解答 解:由圖知,
提起物體過(guò)程中,滑輪隨物體一起上升,所以是動(dòng)滑輪;
有用功為W有用=Gh=400N×3m=1200J;
繩子拉下的長(zhǎng)度為s=2h=2×3m=6m,
總功為W=Fs=300N×6m=1800J;
機(jī)械效率為η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{1200J}{1800J}$×100%≈66.7%;
工人做功的功率是P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{1800J}{10s}$=180W.
故答案為:動(dòng);1200J;66.7%;180.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了動(dòng)滑輪的特點(diǎn)、有用功、機(jī)械效率、功率的計(jì)算,計(jì)算過(guò)程不復(fù)雜,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.讓一束平行光經(jīng)過(guò)一透鏡,在光屏上得到最小、最亮的光斑如圖.用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.當(dāng)把物體放在46cm刻度處時(shí),成正立的像
B.當(dāng)把物體放在35cm刻度處時(shí),成倒立、放大的實(shí)像
C.當(dāng)把物體從30cm刻度處向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小
D.當(dāng)把物體從30cm刻度處向透鏡方向移動(dòng)時(shí),要得到清晰的像,應(yīng)使光屏靠近透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.用筆代替導(dǎo)線在圖中連接,要求開(kāi)關(guān)控制電燈,插座直接接入電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲同學(xué)們.
(1)采用同一套裝置加熱的好處是相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同,試管中加入的水和食用油除溫相同外,還應(yīng)保證質(zhì)量相同.
(2)如圖乙是同學(xué)們繪制出的液體溫度隨時(shí)間變化的圖象,實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反應(yīng)的,其中代表水的是圖線B.(選填“A”“B”)
(3)若試管中水的質(zhì)量是200g,根據(jù)乙中數(shù)據(jù)算出加熱6min水吸收的熱量為33600J,食用油的比熱容是2.1×103J/(kg•C).
(4)實(shí)驗(yàn)6min后若繼續(xù)加熱,溫度繼續(xù)提高的是A和B(選填“A”或“B”或“A和B”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像.下列哪一項(xiàng)操作不可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像(  )
A.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏交換位置
B.蠟燭、光屏不動(dòng),透鏡靠近蠟燭
C.透鏡、光屏不動(dòng),換一個(gè)焦距為原來(lái)兩倍的透鏡,并將蠟燭靠近透鏡
D.透鏡、光屏不動(dòng),換一個(gè)焦距為原來(lái)一半的透鏡,并將蠟燭靠近透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙(選填“粗糙”或“光滑”)的白色硬紙板.
(2)如圖甲圖中,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向下(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(3)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、放大的實(shí)像;該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是投影儀.
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了自己的一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移.
(5)當(dāng)燭焰向左移動(dòng)至距凸透鏡20cm時(shí),需將光屏移動(dòng)至距凸透鏡20cm,才能在光屏上成清晰的像.
(6)當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向左(選填“左”或“右”)移.
(7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上(選填“上”或“下”)方移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖甲所示,電源電壓不變,標(biāo)有“6V  3.6W”的小燈泡 L 兩端電壓和通過(guò)它的電流關(guān)系如圖乙所示,R1 為定值電阻.當(dāng)開(kāi)關(guān) S、S1、S2  都閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片 P 位于 a 端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電路消耗的總功率為 6W;當(dāng) S、S1閉合,S2 斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片 P 滑到 b 端,電流表的示數(shù)是0.2A.求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL和定值電阻R1 的阻值.
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值.
(3)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片 P 的位置,開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)或閉合改變電路結(jié)構(gòu),使電路的總功率最小是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.一個(gè)空的金屬小瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直地進(jìn)入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,這兩次金屬瓶在水里的位置相同(如圖所示).
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到兩次橡皮膜都向內(nèi)凹,但是橡皮膜在下端時(shí)比在上端時(shí)凹進(jìn)的更多,這說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以生活中的攔河大壩底部較寬.
(2)兩圖中,乙圖中小瓶?jī)?nèi)所裝氣體壓強(qiáng)較大,甲圖中小瓶所裝氣體所受浮力較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用調(diào)好的天平測(cè)鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖甲所示,將該鵝卵石放入量筒前、后的情況如圖乙所示,則該鵝卵石的質(zhì)量是58g,此該鵝卵石的密度是1.45×103kg/m3

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