如圖所示，利用定滑輪、動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物．已知作用在繩子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N．若不計動滑輪重、繩重和摩擦時，提升的物重分別是：G甲為
50
50
N，G丙為
150
150
N．
分析：第一組是定滑輪，不省力，第二組動滑輪上有兩段繩子，省一半的力，第三組動滑輪上有三段繩子，拉力是物重的
1
3
．
解答：解：定滑輪不省力，所以G甲=F甲=50N；
丙由3段繩子承擔物重，所以F=
1
3
G，所以G丙=3F丙=3×50N=150N．
故答案為：50；150．
點評：本題考查定滑輪的性質(zhì)，動滑輪和滑輪組繩子拉力的計算，一定要掌握它們各自的省力特點，并注意是否考慮動滑輪的重力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，利用定滑輪，動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物．已知作用在繩子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N．則：不計動滑輪重和繩與滑輪之間摩擦時，提升的物重分別是：G甲為
50
50
N，G丙為
150
150
N．若動滑輪重3N，不計繩與滑輪之間摩擦，提升的物重G乙為
97
97
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，利用定滑輪、動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物．已知作用在繩子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50 N，則（不計動滑輪重和繩與滑輪之間摩擦），提升的物重分別是：G甲=
50
50
N，G乙=
100
100
N，G丙=
150
150
N．若動滑輪重3 N，不計繩與滑輪之間摩擦時，提升的物重分別是；G甲=
50
50
N，G乙=
97
97
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，利用定滑輪提升一個重為500N的物體，如物體上升0.6m的過程中人的拉力做的功是360J，則此人的拉力是
600
600
N，他做的額外功是
60
60
J，此定滑輪的機械效率是
83.3%
83.3%
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市云陽學校九年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，利用定滑輪提升一個重為500N的物體，如物體上升0.6m的過程中人的拉力做的功是360J，則此人的拉力是    N，他做的額外功是    J，此定滑輪的機械效率是    ．

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