如圖所示,利用定滑輪、動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物.已知作用在繩子自由端的拉力F=F=F=50 N,則(不計動滑輪重和繩與滑輪之間摩擦),提升的物重分別是:G=
50
50
N,G=
100
100
N,G=
150
150
N.若動滑輪重3 N,不計繩與滑輪之間摩擦?xí)r,提升的物重分別是;G=
50
50
N,G=
97
97
N.
分析:這類題要確定每個圖的滑輪特點(diǎn),是定滑輪還是動滑輪,判斷出繩子的段數(shù)n等于幾,然后利用公式G=nF計算,若考慮動滑輪的重力則要用公式nF=G+G
解答:解:甲圖為一個定滑輪,則G=F=50N;
乙圖為一個動滑輪,則G=2F=100N;
丙圖為一定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,n=3,則G=3F=150N.
如考慮動滑輪重力,甲圖無動滑輪不受影響,G=50N;
乙圖nF=G+G=2×50N=G+3N,則G=97N.
故答案為:50N、100N、150N、50N、97N.
點(diǎn)評:這類題只要弄清滑輪的性質(zhì),確定承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n,利用公式計算就行,但要注意題目要求,是否考慮動滑輪的重力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,利用定滑輪,動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物.已知作用在繩子自由端的拉力F=F=F=50N.則:不計動滑輪重和繩與滑輪之間摩擦?xí)r,提升的物重分別是:G
50
50
N,G
150
150
N.若動滑輪重3N,不計繩與滑輪之間摩擦,提升的物重G
97
97
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,利用定滑輪、動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物.已知作用在繩子自由端的拉力F=F=F=50N.若不計動滑輪重、繩重和摩擦?xí)r,提升的物重分別是:G
50
50
N,G
150
150
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,利用定滑輪提升一個重為500N的物體,如物體上升0.6m的過程中人的拉力做的功是360J,則此人的拉力是
600
600
N,他做的額外功是
60
60
J,此定滑輪的機(jī)械效率是
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市云陽學(xué)校九年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,利用定滑輪提升一個重為500N的物體,如物體上升0.6m的過程中人的拉力做的功是360J,則此人的拉力是    N,他做的額外功是    J,此定滑輪的機(jī)械效率是   

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