分析 (1)玻璃板有兩個(gè)反射面,兩個(gè)反射面都能成像.當(dāng)玻璃板比較厚時(shí),兩個(gè)反射面成像距離比較遠(yuǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜;當(dāng)玻璃板比較薄時(shí),兩個(gè)反射面成像距離比較近,可以近似看成一個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化;
實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系;
(2)平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的,應(yīng)在物體一側(cè)觀察像;
用一個(gè)相同的蠟燭來(lái)代替物體的像,用到了等效替代法;
(3)用光屏是否能承接到像,是判斷實(shí)像和虛像的最佳方法;
(4)如果玻璃板沒(méi)有放正,所成的像不在水平面上,所以無(wú)論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合.
解答 解:(1)當(dāng)玻璃板越薄,兩個(gè)反射面成像距離越近,可以近似看成一個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化.所以選擇2mm的玻璃板;
實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)可以比較物像大小關(guān)系.
(2)平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的,應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察像即在玻璃板的前面觀察;
用另一只完全相同的蠟燭代替像,用到的是等效替代法;
(3)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),把光屏放在像的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有像,說(shuō)明平面鏡成的像是虛像;
(4)實(shí)驗(yàn)中將玻璃板豎直放置,是為了能使像和物體在同一水平面上.
故答案為:(1)2;大。唬2)前;等效替代法;(3)不能;平面鏡所成的像是虛像;(4)像和物體在同一水平面上.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過(guò)程可能遇到的問(wèn)題,解決辦法,合理的思考和解釋來(lái)考查同學(xué)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛,是在聲源處消聲來(lái)控制噪聲的 | |
B. | 蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) | |
C. | 環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,可以減弱噪聲 | |
D. | 不是所有人都能聽(tīng)到18000Hz的聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.5厘米 | B. | 2.5毫米 | C. | 2.5微米 | D. | 2.5納米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12:01 | B. | 10:21 | C. | 10:51 | D. | 21:10 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木塊的密度為0.75×103 kg/m3 | B. | 木塊下表面所受的壓強(qiáng)為500Pa | ||
C. | 木塊排開(kāi)水的質(zhì)量為62.5g | D. | 木塊所受浮力大小為1.25N |
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