14．在日常生活中，我們利用物體的一些物理屬性，鐵鍋和砂鍋導熱性好的是鐵鍋，打足氣的足球和鉛球相比較，足球的彈性好．

分析 ①導熱性是物質傳導熱量的性能．金屬具有良好的導熱性；
②物體在外力作用下形狀發(fā)生改變，外力撤消后能夠恢復原狀的性質叫彈性．

解答 解：
與砂鍋相比，鐵鍋具有良好的導熱性，一般利用鐵鍋加熱食物．利用砂鍋保溫；
不同材料制作的物體彈性不同．足球和鉛球相比較，足球彈性好．
故答案為：鐵鍋；足球．

點評 此題考查的是我們對常見物體物理屬性的了解，是一道聯(lián)系實際的應用題，難度不大，容易解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示，是“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗，在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=0.5N，F(xiàn)2=1N，F(xiàn)3=1.2N的拉力，拉著物塊A沿水平方向勻速前進．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做的目的是利用二力平衡原理測量出滑動摩擦力的大�。�
（2）分析甲丙兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．在乙圖中物塊B隨A一起勻速運動時，物塊B受到的摩擦力為0N
（3）分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．其表達式為為f=μN（f為滑動摩擦力，μ為滑動摩擦力系數(shù)，N為壓力）．若A的重力為2N，則A與毛巾表面的滑動摩擦系數(shù)μ=0.6．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰．影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、
液體的表面積、液面上方空氣流動的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．遠古的人們非常聰明，能鉆木取火．“鉆木”能“取火”說明做功可以改變物體的內能這個過程是把機械能轉化為物體的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，用力向右拉動繩子自由端使物體移動時，其中A是動滑輪，B是定滑輪．物體受到水平向右的摩擦力，若物重為50N，物體與地面間的摩擦力為30N，不計滑輪組的重力和摩擦，則使物體做勻速直線運動時拉力為15N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明在“測量平均速度”的實驗中，設計了如圖甲所示的實驗裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜
止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C、D、E處電子表的時間顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．
（1）為減小計時的誤差，斜面坡度應該較�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）某次實驗中，小明得到小車運動狀態(tài)如圖甲所示，此時小車做勻速（選填“勻速”或“變速”）
直線運動．小車從A點到B點的平均速度是0.1m/s．
（3）另一實驗小組的小紅想讓小車做勻速直線運動，她應該把斜面坡度減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
（4）小紅在某次實驗中忘記記錄數(shù)據(jù)，請你在圖乙中根據(jù)v-t圖象畫出對應的S-t圖象．
（5）小明完成“測量平均速度”的實驗后，他向老師借了彈簧測力計，利用已有器材，拉著小車在水平
面上做勻速直線運動，如圖丙所示，此時彈簧測力計的讀數(shù)是4.2N．由此可知：滑動摩擦力
大小與物體速度是無關（選填“有關”或“無關”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關于火箭的說法正確的是（　�。�
A．火箭使用的是噴氣式發(fā)動機，與內燃式發(fā)動機的工作原理完全相同
B．火箭在工作時需要像活塞、螺旋槳等那樣的傳遞結構
C．火箭是熱機的一種，工作時燃料的化學能最終轉化為火箭的機械能
D．火箭升空時不需要反作用力推動機身向前運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，用一塊比管口稍大的塑料片堵在玻璃管的下端，用手指托住塑料片后將玻璃管緩緩插入水槽中．松開手中，塑料片不會掉下，理由是水對塑料片有向上的壓力（或壓強）；若水面離塑料片的高度為10cm，則塑料片所受水的壓強是1000Pa；往試管注入高于（選填“高于”、“低于”或“等于”）外水面高度的水時，塑料片會掉下．（g取10N/kg）

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