19.如圖所示,用力向右拉動繩子自由端使物體移動時,其中A是動滑輪,B是定滑輪.物體受到水平向右的摩擦力,若物重為50N,物體與地面間的摩擦力為30N,不計(jì)滑輪組的重力和摩擦,則使物體做勻速直線運(yùn)動時拉力為15N.

分析 (1)定滑輪不隨貨物升降的滑輪,本質(zhì)是等臂杠桿,所以不能省力,但可以改變力的方向;動滑輪隨貨物升降的滑輪本質(zhì)是省力杠桿,可以省一半力,但不能改變力的方向,判斷繩子段數(shù),進(jìn)行受力分析;
(2)摩擦力的方向與物體運(yùn)動或運(yùn)動趨勢方向相反;
(3)受平衡力的作用拉力等于摩擦力.

解答 解:
(1)由圖可知,A滑輪隨物體移動,為動滑輪;B滑輪不隨物體移動,為定滑輪;
(2)物體水平向左移動,則物體受到水平向右的摩擦力;
(3)由圖可知n=2,不計(jì)滑輪組的重力和摩擦,則繩端的拉力F=$\frac{1}{2}$f=$\frac{1}{2}$×30N=15N.
故答案為:動;定;右;15.

點(diǎn)評 此題考查的是動滑輪和定滑輪的特點(diǎn)、摩擦力的方向、以及平衡力是一道綜合題要.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木塊,并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān),且接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受
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10.在水平路面上有一輛小轎車,質(zhì)量為1200kg,(g=10N/kg)求解下列問題:
(1)小轎車受到的支持力為多少牛?
(2)小轎車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動時受到的牽引力為車重的0.2倍,則汽車所受的阻力是多少牛?
(3)為了提醒司機(jī)行車安全,在高速公路的轉(zhuǎn)彎處都設(shè)有“減速慢行”的警示牌.如圖是某高速公路上的一段彎道,如果一輛車按圖1中方向行駛,拐彎時速度過快,則容易沖向道路的甲和丁處.(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
(4)在一輛水平向右行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球,當(dāng)出現(xiàn)了如圖2所示的情景時,汽車在做加速 (選填“加速”、“勻速”或“減速”) 運(yùn)動.此時小球共受到兩個力的作用 (忽略空氣阻力).而車廂底部的一物塊卻“紋絲不動”,此時物塊是否處于平衡狀態(tài),否(選填“是”或“否),物塊受到的摩擦力方向右.
(5)在另外甲、乙兩輛長途汽車上,分別觀察到小球的運(yùn)動情況如圖3所示(小球原靜止在光滑水平桌面中央).以下說法正確的是D
A.甲車向左做勻速運(yùn)動,乙船靜止
B.甲車向右做勻速運(yùn)動,乙船靜止
C.甲車可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動
D.乙車可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動.

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7.如圖所示是盒裝牛奶,它的體積為2.5×10-4m3.若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則牛奶的質(zhì)量為0.3kg.喝掉一半后,牛奶的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).某鋼瓶內(nèi)裝的氧氣密度是8kg/m3,在一次氣焊中用去其中的1/4,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為6kg/m3.,病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其質(zhì)量不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),其體積變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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14.在日常生活中,我們利用物體的一些物理屬性,鐵鍋和砂鍋導(dǎo)熱性好的是鐵鍋,打足氣的足球和鉛球相比較,足球的彈性好.

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4.如圖所示,建筑工地上有一批建筑材料需要運(yùn)往高處,已知建筑材料的重力G=1000N,建筑材料勻速上升的速度是0.1m/s,不計(jì)摩擦和繩重.
(1)求卷揚(yáng)機(jī)向下拉動繩端的速度v;
(2)如果此時滑輪組機(jī)械效率為80%,求卷揚(yáng)機(jī)向下的拉力F;
(3)求用該設(shè)備勻速提升1250N重物時的拉力.

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11.如圖所示,A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同.
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(2)水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),它的含義是1kg的水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J.

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