分析 (1)實(shí)驗(yàn)需要的器材,可根據(jù)Q=cm△t來判斷,采用控制變量法實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒,才能使沙子受熱均勻;實(shí)驗(yàn)采用相同的酒精燈對(duì)其加熱,加熱時(shí)間越長,沙子和水吸收的熱量就多,因此實(shí)驗(yàn)中用酒精燈加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少.
(3)探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括:吸收的熱量,不同物質(zhì)的質(zhì)量,加熱的時(shí)間和加熱的方式.
(4)沙子與水吸放熱能力的比較必須符合控制變量法的要求,注意結(jié)論所描述的條件是否嚴(yán)密,再確定結(jié)論能否驗(yàn)證猜想.
(5)中午海水比沙子涼的主要原因是比熱容大造成的,而不是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,因?yàn)榘硭瑯釉谡舭l(fā)吸熱,溫度卻要比沙子高.
解答 解:
(1)根據(jù)Q=cm△t,必須控制變量,控制水和沙子的質(zhì)量相同,就需要用天平.
(2)為了使沙子能均勻受熱,因使用攪拌棒進(jìn)行攪拌;由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時(shí)間的長短來反映物體吸收熱量的多少.
(3)用控制變量法進(jìn)行探究,因?yàn)橐饻囟茸兓囊蛩厥俏鼰岬亩嗌、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式,與酒精的多少無關(guān),所以B選項(xiàng)多余.
(4)“等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短”,說明水的吸熱能力比沙子強(qiáng).“等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子溫度上升得多”,同樣說明了水的吸熱能力比沙子強(qiáng).因?yàn)榫f明“沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快”,故兩條實(shí)驗(yàn)結(jié)論均能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想,故應(yīng)選擇“①和②”.
(5)因?yàn)檎舭l(fā)吸熱不是海水溫度低的主要原因,其主要原因是海水的比熱容大.比如傍晚時(shí)海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高,便能有力證明這一點(diǎn).
故答案為:(1)天平;(2)使被加熱的物體受熱均勻;加熱時(shí)間;(3)B;(4)①和②;(5)不正確,因?yàn)楹K谕砩弦苍谡舭l(fā),而沙子不蒸發(fā),照些推理晚上應(yīng)該海水涼,沙子曖和,而這與事實(shí)不符合.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,還一定注意應(yīng)用控制變量法來考慮.我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出需要的結(jié)論,并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的寬度約為18.5dm | |
B. | 正常人脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為1min | |
C. | 一張光盤的厚度約為1.2mm | |
D. | 演奏中華人民共和國國歌所需的時(shí)間約為2min |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1表示數(shù)大 | B. | A2表示數(shù)大 | C. | 一樣大 | D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球從高處落下 | B. | 鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng) | ||
C. | 秋千從低處蕩向高處 | D. | 物塊在斜面上由靜止下滑 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼筆吸墨水 | B. | 千斤頂 | C. | 鍋爐水位計(jì) | D. | 離心式抽水機(jī) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小轎車質(zhì)量小,對(duì)路面壓強(qiáng)小,可以快些開 | |
B. | 大客車質(zhì)量大,應(yīng)慢慢開,以減小對(duì)地面壓力 | |
C. | 大卡車和大客車載重后體積較大,易干擾其他車輛行駛,所以應(yīng)慢行 | |
D. | 速度相同時(shí),小轎車質(zhì)量小,具有的動(dòng)能小 |
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