【題目】某小組同學(xué)在用杠桿測定機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中
(一)小敏用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
(1)實(shí)驗(yàn)中,測力計(jì)的示數(shù)F為______N,鉤碼總重G為1. 0N,鉤碼上升高度h為0.1 m時(shí),C點(diǎn)上升了30cm,則杠桿的機(jī)械效率為________%。
(2)實(shí)驗(yàn)中若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是______________。
(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至B,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”) 。
(二)小王用如圖所示的另一實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。O為杠桿的轉(zhuǎn)軸,不計(jì)摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí),給B端施加豎直向下的力,使掛在杠桿A端的鉤碼緩緩上升。(圖中杠桿為質(zhì)量分布均勻的直棒)下表是提升物體時(shí)采集到的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號 | 物重G(N) | 拉力(N) | A端上升的高度h/m | B端下降的高度s/m | 杠桿的效率 |
1 | 2 | 5 | 0.04 | 0.02 | |
2 | 4 | 9 | 0.04 | 0.02 | 89% |
3 | 2 | 5 | 0.06 | 0.03 | 80% |
4 | 6 | 13 | 0.04 | 0.02 | 92% |
(1)第①組實(shí)驗(yàn)中,杠桿的機(jī)械效率為_________。
(2)由________三組實(shí)驗(yàn),可以初步得出的結(jié)論:相同的杠桿,提升的物體越重效率越高。
(3)該實(shí)驗(yàn)中杠桿的效率總小于100%的原因是杠桿有自重,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知道杠桿的自重為_______N。
【答案】0.5 66.7% 杠桿的重力 變大 80% 1、2、4 2
【解析】
(一)(1)由圖可知,彈簧測力計(jì)的分度值是0.1N,所以它的示數(shù)是0.5N。在實(shí)驗(yàn)過程中,有用功是:,總功是:,所以杠桿的機(jī)械效率是:;
(2)有用功是提升鉤碼所做的功,額外功主要是克服杠桿重力做的功,影響機(jī)械效率的因素主要是有用功和總功所占的比例;提升的鉤碼重一定說明有用功一定,所以影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是杠桿自身的重力;
(3)鉤碼的懸掛點(diǎn)在A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí),O點(diǎn)C點(diǎn)位置不變,仍將鉤碼提升相同高度,有用功不變;額外功是提升杠桿做的功,懸掛點(diǎn)A移到B后杠桿實(shí)際提升高度變小,所以額外功變小,總功變小,因此杠桿的機(jī)械效率變大。
(二)(1)第①組實(shí)驗(yàn)中,杠桿的機(jī)械效率為:
(2)根據(jù)控制變量法思想,為了比較同一杠桿在提升物體時(shí)機(jī)械效率與物重大小的關(guān)系,應(yīng)保持物重大小不同,但提升物體高度必須相同的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,所以只有1、2、4三組實(shí)驗(yàn)符合題意;
(3)假設(shè)杠桿自重為G桿,因?yàn)楦軛U為質(zhì)量分布均勻的直棒,所以它重心O′在桿的幾何中心處,則以第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為例,W有=G物hA=2N×0.06m=0.12J,W總=FhB=5N×0.03m=0.15J,W額=W總-W有=0.15J-0.12J=0.03J;
根據(jù)OA與OB所在的兩個三角形相似的幾何關(guān)系可知LOA:LOB=hA:hB=2:1,,所以其重心在桿的中點(diǎn)位置處,因?yàn)?/span>LOA:LOB =2:1,可以設(shè)LOA=2l,LOB= l,又所以可推知該重心O′到O的距離為0.5 l,則LO′O:LOB=0.5 l:l=1:2,根據(jù)幾何關(guān)系可知重心O′垂直上升高度為B下降高度的一半即0.015m,則W額=0.015m×G桿=0.03J,所以G桿=2N;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國自主研制的3321型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為2.0×105kg,底面積約為500m2。(g取10N/kg,)求:
(1)它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多大?
(2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對海灘的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)自備器材,主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)進(jìn)行.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩根相同的蠟燭,是為了驗(yàn)證物與像______關(guān)系;某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來增加像的亮度.他這樣做______(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終無法與蠟燭A的像完全重合這是因?yàn)殓R面與桌面_______
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上______承接到像(選項(xiàng)“會”或“不會”)
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【題目】如圖甲所示,裝有水的圓柱形容器,橫截面積為S,用輕質(zhì)細(xì)繩將一木塊與容器底部相連后浸沒在水中,此時(shí)繩子受到的拉力為T,松開繩子后,將一質(zhì)量為m的金屬塊放在木板上,當(dāng)木塊和金屬塊處于靜止時(shí),金屬塊有的體積露在外面,如圖乙所示,求:
(1)對乙圖中的金屬塊進(jìn)行受力分析,畫出受力的示意圖;
(2)金屬塊的密度為多少;
(3)從甲圖到乙圖的過程中對容器底部壓強(qiáng)的變化量是多少。
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【題目】一名中學(xué)生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升3m.
(1)畫出滑輪組的繞線方式;
(2)若勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75 %,拉力F多大?拉力的功率多大?
(3)若中學(xué)生體重為500N、每個腳與地面接觸面積均為0. 02m2,此時(shí)他對地面的壓強(qiáng)多大?
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【題目】如圖所示,物體A的質(zhì)量是100kg,在力F的作用下物體以1m/s的速度沿水平方向勻速前進(jìn)。 若A與水平面間的摩擦力為物重的0.2倍,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則5s內(nèi)拉力做的有用功是______J,拉力F是______N。(g取
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變.閉合開關(guān),移動滑片,滑動變阻器消耗的功率P與其電阻R的變化關(guān)系如圖乙所示,則當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí),電流表的示數(shù)為______A; R1=______Ω,電源電壓為______V.
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【題目】如圖示數(shù),重力為8N的一木塊放在水平面上,上表面固定一輕滑輪(不計(jì)滑輪摩擦).輕繩繞過滑輪后,一端固定在右側(cè)墻上,另一端始終用大小為F1=6N的力豎直向上拉,木塊向右勻速運(yùn)動.這個過程中木塊受到的摩擦力大小為____N.若將繩端拉力方向改為水平向右,木塊仍能勻速運(yùn)動,這時(shí)拉力大小為F2,則F1____2F2(大于/等于/小于).
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