【題目】下列說法正確的是（　　）
A.兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好。
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后，水的末溫高于煤油的溫度。

【答案】D
【解析】 A. 因?yàn)椴恢纼杀馁|(zhì)量，所以我們不能確定溫度相同的兩杯水哪個(gè)內(nèi)能大，哪個(gè)內(nèi)能小，A不符合題意；
B. 熱傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點(diǎn)是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體，B不符合題意；
C. 雖然水的比熱容大于冰，但0℃的冰熔化需要吸熱，致冷效果更好，C不符合題意；
D. 質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油,放出相同的熱量;因?yàn)镼＝cm△t,而水的比熱容大,所以由△t＝ 可知，水的溫度變化小，故水的末溫高一些，而煤油的末溫低一些，D符合題意.
故答案為：D.（1）內(nèi)能與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、溫度有關(guān)；
（2）熱傳遞的條件：有溫度差；熱傳遞的特點(diǎn)：熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體；
（3）冰熔化過程吸熱，0℃的冰比0℃的水冷卻效果好；
（4）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按如圖所示電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評估】
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)必須
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是
（3）小紅用上面的方法 （填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓．
（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論；串聯(lián)電路總
電壓等于各用電器兩端電壓之和，此實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是 ，改進(jìn)方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A的質(zhì)量m=20kg，在30N的水平拉力F的作用下，物體A以0.4m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計(jì)和繩子所受的重力，并且繩子足夠長．

（1）物體A與水平面間摩擦力為N；
（2）拉力F做功的功率W；
（3）如果將水平拉力F增加到60N，使物體A向右運(yùn)動，此時(shí)物體A與水平面間摩擦力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大�。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是（　�。�

A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機(jī)
D.電動機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在安裝直流電動機(jī)模型的是實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明將電動機(jī)、變阻器、電源、開關(guān)串聯(lián)起來，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)線圈不轉(zhuǎn)，他用手輕輕轉(zhuǎn)了一下線圈，電動機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動．造成這一現(xiàn)象的原因是　 �。�(dāng)小明調(diào)節(jié)滑片，使電路中電流增大，發(fā)現(xiàn)電動機(jī)的線圈轉(zhuǎn)速　 　（選填“加快”、“不變”或“減慢”）．
（2）為進(jìn)一步研究直流電動機(jī)，他測得通過當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為5V時(shí)，通過電動機(jī)的電流為0.5A，而當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為1V時(shí)，電動機(jī)線圈不轉(zhuǎn)，電流表示數(shù)仍為0.5A．則該電動機(jī)線圈電阻為 　Ω．
（3）當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為5V，電動機(jī)工作1min所消耗的電能為　 J，其中轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 　J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太湖新城正處于如火如荼的建設(shè)之中，越來越多的企業(yè)開始進(jìn)駐其中．如圖所示是某單位使用的一種水位自動報(bào)警器的原理圖，有關(guān)該報(bào)警器工作情況的下列敘述，不正確的是（ ）

A.該報(bào)警器紅燈是報(bào)警燈，當(dāng)水位到達(dá)A后，水在一般情況下是導(dǎo)電的，使下面的電路導(dǎo)通
B.該報(bào)警器的紅、綠燈不會同時(shí)亮
C.當(dāng)水位沒有達(dá)到A時(shí)，電磁鐵沒有磁性，只有綠燈亮
D.當(dāng)該報(bào)警器報(bào)警時(shí)，電磁鐵的上端是N極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電燈泡上標(biāo)著“PZ220-40”，這盞燈正常工作10h．消耗電能kWh．如果這盞燈接在110V的電路中，實(shí)際功率是W．（燈泡電阻不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動報(bào)警電路”，如圖甲。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，警鈴響，圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈的電阻R0為30Ω，當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。以下說法正確的是（　�。�

A.圖中接線柱A應(yīng)與C連接，B與D連接
B.當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，電磁鐵的磁性減弱
C.圖甲中電磁鐵的下端P的磁極應(yīng)為N極
D.環(huán)境溫度達(dá)到80℃時(shí)，警鈴響

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會”或“不會”），說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用．
（2）用鐵屑來做實(shí)驗(yàn)，得到了如圖2所示的情形，它與 磁鐵的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線 真實(shí)存在的．
（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示的四種情況．實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關(guān)，且這個(gè)關(guān)系可以用 判斷．

（4）閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從 極發(fā)出，最后回到 極．

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