【題目】在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后,小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填“會(huì)”或“不會(huì)”),說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用.
(2)用鐵屑來做實(shí)驗(yàn),得到了如圖2所示的情形,它與 磁鐵的磁場(chǎng)分布相似.為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線 真實(shí)存在的.
(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖所示的四種情況.實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用 判斷.

(4)閉合開關(guān)S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從 極發(fā)出,最后回到 極.

【答案】
(1)會(huì);磁場(chǎng)
(2)條形;不是
(3)電流方向;安培定則
(4)北;南
【解析】解:
(1)由圖1,電源左端為正極,右端為負(fù)極,根據(jù)安培定則可以判斷通電螺絲管右端為N極,左端為S極.根據(jù)異名磁極相吸引,由圖可知小磁針會(huì)發(fā)生逆時(shí)針偏轉(zhuǎn);
通電螺線管和小磁針之間的作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的.
(2)由圖2可知:通電螺絲管的外部磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似;磁感線是為了能形象描述磁場(chǎng)而引入的,不是真實(shí)存在.
(3)四個(gè)圖中的螺線管電路中甲和乙的繞線方式相同,電流方向不同,根據(jù)小磁針的指向情況知:甲的右端為S極,乙的右端為N極;
同理丙丁也是如此,所以實(shí)驗(yàn)說明螺線管的繞線方式相同時(shí),極性只與它的電流方向有關(guān);這個(gè)關(guān)系可以用安培定則來判斷.
(4)由圖3根據(jù)安培定則可知,通過螺線管的左端為S極,右端為N極,根據(jù)周圍小磁針N極指向與該點(diǎn)磁感線方向一致可知:在通電螺線管外部,磁感線是從北極發(fā)出,最后回到南極.
所以答案是:(1)會(huì);磁場(chǎng);(2)條形;不是;(3)電流方向;安培定則;(4)北;南.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的通電螺線管的磁場(chǎng),需要了解通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯,磁性大大增強(qiáng); ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列說法正確的是(  )
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C.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好。
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(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過來反映的.
(2)比較 兩球,發(fā)現(xiàn) 球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論;當(dāng)下落高度一定時(shí),物體的越大,重力勢(shì)能越大.
(3)比較 兩球,發(fā)現(xiàn) 球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論;當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),越高,物體的重力勢(shì)能越大.
(4)比較 、 兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(5)小球在下落過程陷入沙面前,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能,小球陷入沙中到靜止的過程中,又將能轉(zhuǎn)化為能.

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D.兩極所受的力方向相反,會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

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