【題目】在探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會(huì)”或“不會(huì)”），說(shuō)明通電螺絲管與小磁針之間是通過(guò) 發(fā)生力的作用．
（2）用鐵屑來(lái)做實(shí)驗(yàn)，得到了如圖2所示的情形，它與 磁鐵的磁場(chǎng)分布相似．為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線(xiàn) 真實(shí)存在的．
（3）為了研究通電螺線(xiàn)管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線(xiàn)管可能的電流方向和繞線(xiàn)方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示的四種情況．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電螺線(xiàn)管的磁極極性只與它的 有關(guān)，且這個(gè)關(guān)系可以用 判斷．

（4）閉合開(kāi)關(guān)S，通電螺線(xiàn)管周?chē)男〈裴楴極指向如圖3所示，由圖可知：在通電螺線(xiàn)管外部，磁感線(xiàn)是從 極發(fā)出，最后回到 極．

【答案】
（1）會(huì)；磁場(chǎng)
（2）條形；不是
（3）電流方向；安培定則
（4）北；南
【解析】解：
（1）由圖1，電源左端為正極，右端為負(fù)極，根據(jù)安培定則可以判斷通電螺絲管右端為N極，左端為S極．根據(jù)異名磁極相吸引，由圖可知小磁針會(huì)發(fā)生逆時(shí)針偏轉(zhuǎn)；
通電螺線(xiàn)管和小磁針之間的作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的．
（2）由圖2可知：通電螺絲管的外部磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似；磁感線(xiàn)是為了能形象描述磁場(chǎng)而引入的，不是真實(shí)存在．
（3）四個(gè)圖中的螺線(xiàn)管電路中甲和乙的繞線(xiàn)方式相同，電流方向不同，根據(jù)小磁針的指向情況知：甲的右端為S極，乙的右端為N極；
同理丙丁也是如此，所以實(shí)驗(yàn)說(shuō)明螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方式相同時(shí)，極性只與它的電流方向有關(guān)；這個(gè)關(guān)系可以用安培定則來(lái)判斷．
（4）由圖3根據(jù)安培定則可知，通過(guò)螺線(xiàn)管的左端為S極，右端為N極，根據(jù)周?chē)〈裴楴極指向與該點(diǎn)磁感線(xiàn)方向一致可知：在通電螺線(xiàn)管外部，磁感線(xiàn)是從北極發(fā)出，最后回到南極．
所以答案是：（1）會(huì)；磁場(chǎng)；（2）條形；不是；（3）電流方向；安培定則；（4）北；南．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)，需要了解通電螺線(xiàn)管的性質(zhì)：①通過(guò)電流越大，磁性越強(qiáng)；②線(xiàn)圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)； ④通電螺線(xiàn)管的極性可用電流方向來(lái)改變才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好。
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后，水的末溫高于煤油的溫度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的 、 、 、 四個(gè)鉛球，其中 、 、 三球的質(zhì)量為 ， 球質(zhì)量為 ，讓 、 兩球從距沙表面高 靜止下落， 球從距沙表面高 靜止下落， 球從距沙表面高 的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得 、 兩球陷入沙深度分別為 和 ， 、 兩球陷入沙深度為 ，且 ．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)來(lái)反映的．
（2）比較 、 兩球，發(fā)現(xiàn) 球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論；當(dāng)下落高度一定時(shí)，物體的越大，重力勢(shì)能越大．
（3）比較 、 兩球，發(fā)現(xiàn) 球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論；當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，越高，物體的重力勢(shì)能越大．
（4）比較 、 兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（5）小球在下落過(guò)程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能，小球陷入沙中到靜止的過(guò)程中，又將能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小磁針甲、乙處于靜止?fàn)顟B(tài)．根據(jù)標(biāo)出的磁感線(xiàn)方向，可以判斷出（　�。�

A.螺線(xiàn)管的左端為N極
B.電源的左端為負(fù)極
C.小磁針甲的右端為N極
D.小磁針乙的右端為N極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小磁針在紙面上能自由轉(zhuǎn)動(dòng)．閉合開(kāi)關(guān)后，通電螺線(xiàn)管的上端的小磁針將沿 方向轉(zhuǎn)動(dòng)（“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a端移動(dòng)時(shí)，通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)將

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止．某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，磁感線(xiàn)如圖所示，則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后（ ）

A.兩極所受的力是平衡力，所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B.兩極所受的力方向相反，所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
C.只有N極受力，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所致方向水平向右
D.兩極所受的力方向相反，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)通電螺線(xiàn)管的N、S極和磁感線(xiàn)形狀，在圖中標(biāo)出磁體A的N極，磁感線(xiàn)方向（任選一根標(biāo)出即可）和電源“+”、“﹣”極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中不能用濕手觸摸開(kāi)關(guān)，是因?yàn)樵诔睗竦那闆r下，人體的電阻會(huì) ， 在電壓一定的情況下，通過(guò)人體的電流會(huì) （都選填“變大”、“變小”或“不變”）．學(xué)校照明電路的電壓為 伏，電鈴與日光燈之間是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電能表可以計(jì)量用電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示（甲）是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖（乙）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖象，當(dāng)電阻一定時(shí)，與成正比；
（2）R0的電阻值是Ω；
（3）該實(shí)驗(yàn)電路的最小功率是W，最大功率是W；
（4）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器R的電功率變化情況是(選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”)。

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