【題目】小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲。將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，警鈴響，圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈的電阻R0為30Ω，當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。以下說法正確的是（　�。�

A.圖中接線柱A應(yīng)與C連接，B與D連接
B.當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，電磁鐵的磁性減弱
C.圖甲中電磁鐵的下端P的磁極應(yīng)為N極
D.環(huán)境溫度達(dá)到80℃時(shí)，警鈴響

【答案】D
【解析】解：A、由題中“當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響”可知，警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱B連，A應(yīng)與D連接，故A錯(cuò)誤；
B、分析乙圖，發(fā)現(xiàn)：溫度升高時(shí)，熱敏電阻阻值減小，根據(jù)歐姆定律，電路中電流就會(huì)增大，電磁鐵的磁性就會(huì)增大，故B錯(cuò)誤．
C、據(jù)安培定則可知，電流從下端流入，上端流出，故P上端是N極，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)線圈中的電流I=50mA=0.05A時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴報(bào)警，
則控制電路的總電阻R總===60Ω
因此熱敏電阻R=R總﹣R0=60Ω﹣30Ω=30Ω
由圖乙可知，此時(shí)t=80℃
所以，當(dāng)溫度t≥80℃時(shí)，警鈴報(bào)警，故D正確。
故選D。
（1）由題干中“當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響”判斷出警鈴和指示燈的連接情況；
（2）由圖象分析熱敏電阻阻值隨溫度的變化關(guān)系，結(jié)合歐姆定律分析電路中電流的變化，從而判斷出電磁鐵磁性的變化；
（3）由題干中“當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響”，結(jié)合歐姆定律求出熱敏電阻接入電路的阻值的最大阻值，從圖象上找到對(duì)應(yīng)的溫度就可以解決問題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電壓為 6V 保持不變，電阻 R1=5Ω，變阻器 R2 的最大阻值是 10Ω. 電流表示數(shù)的變化范 圍、電壓表的示數(shù)的變化范圍.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好。
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后，水的末溫高于煤油的溫度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是創(chuàng)新小組對(duì)電流磁場(chǎng)的研究．
（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)前，小磁針靜止且能指向南北，這是因?yàn)?/span>的作用；閉合開關(guān)后，導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在 ， 這一發(fā)現(xiàn)是丹麥科學(xué)家首先完成的．
（2）為探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況，用小磁針、鐵屑、硬紙板等做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，根據(jù)圖乙的情景判斷圖丙中小磁針N極將 ． （選填“轉(zhuǎn)向紙內(nèi)”、“轉(zhuǎn)向紙外”或“保持不動(dòng)”）．改變電流的方向，小磁針N極的指向（選填“不變”或“變化”）．

（3）在做“探究通電螺旋管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在螺線管周圍擺放了一些小磁針通電后小磁針的指向如圖丁所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與磁體的磁場(chǎng)相似．改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)北極所指方向與原來(lái)相反，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管的方向有關(guān)．
（4）寫出增強(qiáng)通電螺線管周圍磁場(chǎng)的一個(gè)方法 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是一個(gè)光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小，R是電阻箱（已調(diào)至合適阻值），它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮．下列說法正確的是（　�。�

A.白天流過R0的電流比夜晚小
B.給路燈供電的電源應(yīng)接在b、c兩端
C.白天R0兩端的電壓比夜晚大
D.白天，如果將電阻箱R的阻值調(diào)大，則路燈也可能變成亮的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，圖中的水銀溫度計(jì)在制作時(shí)，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電流通過電磁鐵的線圈產(chǎn)生 ， 電鈴響起，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，電磁鐵的a端為極，若將溫度計(jì)上端的金屬絲向下調(diào)整，則報(bào)警溫度將（選填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的 、 、 、 四個(gè)鉛球，其中 、 、 三球的質(zhì)量為 ， 球質(zhì)量為 ，讓 、 兩球從距沙表面高 靜止下落， 球從距沙表面高 靜止下落， 球從距沙表面高 的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得 、 兩球陷入沙深度分別為 和 ， 、 兩球陷入沙深度為 ，且 ．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過來(lái)反映的．
（2）比較 、 兩球，發(fā)現(xiàn) 球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論；當(dāng)下落高度一定時(shí)，物體的越大，重力勢(shì)能越大．
（3）比較 、 兩球，發(fā)現(xiàn) 球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論；當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，越高，物體的重力勢(shì)能越大．
（4）比較 、 兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（5）小球在下落過程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能，小球陷入沙中到靜止的過程中，又將能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小磁針甲、乙處于靜止?fàn)顟B(tài)．根據(jù)標(biāo)出的磁感線方向，可以判斷出（　�。�

A.螺線管的左端為N極
B.電源的左端為負(fù)極
C.小磁針甲的右端為N極
D.小磁針乙的右端為N極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中不能用濕手觸摸開關(guān)，是因?yàn)樵诔睗竦那闆r下，人體的電阻會(huì) ， 在電壓一定的情況下，通過人體的電流會(huì) （都選填“變大”、“變小”或“不變”）．學(xué)校照明電路的電壓為 伏，電鈴與日光燈之間是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電能表可以計(jì)量用電器

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