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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
新華網(wǎng)重慶頻道2003年8月5日電 昨日,重慶預(yù)測(cè)用電最高負(fù)荷為425萬(wàn)千瓦.這是重慶自7月31日以來(lái)第三次預(yù)測(cè)最高用電負(fù)荷為425萬(wàn)千瓦,重慶用電是否已達(dá)“峰值”,不會(huì)繼續(xù)攀升了?
據(jù)了解,到目前為止,今夏重慶最高用電負(fù)荷出現(xiàn)在7月31日,當(dāng)日用電負(fù)荷428.4萬(wàn)千瓦.這幾天重慶持續(xù)高溫,但用電負(fù)荷卻無(wú)增長(zhǎng),約425萬(wàn)千瓦的用電負(fù)荷剛好比重慶發(fā)供電量略高.據(jù)分析,這一現(xiàn)象意味著重慶的用電量在當(dāng)前情況下已經(jīng)攀升至一個(gè)“平臺(tái)”,在晚上這一全天用電最高峰時(shí)(夜10點(diǎn)左右),居民家中可能開(kāi)的降溫電器已開(kāi)完.
這一“平臺(tái)”是否意味著重慶用電負(fù)荷已經(jīng)沖到了“峰值”呢?市電力公司人士表示,結(jié)論并非如此居民不停地大批購(gòu)進(jìn)空調(diào)這一最耗能的電器,加上有的居民越來(lái)越減少戶外活動(dòng),呆在有空調(diào)的家中,我市用電負(fù)荷仍可能增加,只是增幅會(huì)減。
面對(duì)可能擴(kuò)大的供電缺口,重慶已全面啟動(dòng)錯(cuò)峰計(jì)劃:15家耗電大戶7、8月停產(chǎn)檢修,它們讓出了6.26萬(wàn)千瓦的負(fù)荷;編制完成高耗能企業(yè)限電避峰定值12萬(wàn)千瓦;調(diào)整各供電區(qū)域企業(yè)輪休,錯(cuò)峰17.6萬(wàn)~26萬(wàn)千瓦;調(diào)整單班制時(shí)間和主要耗能設(shè)備工作時(shí)間,全力錯(cuò)峰.
此外,重慶武隆江口電站3號(hào)、2號(hào)機(jī)組已正式并網(wǎng)發(fā)電,1號(hào)機(jī)組近日將投入運(yùn)行,在全國(guó)“發(fā)燒”、“借”電緊張的情況下,江口的發(fā)電增長(zhǎng)量彌足珍貴.本周天氣仍以晴熱為主,全市用電同樣十分緊張.(記者涂源)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)夏季一天中用電高峰出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)間段?
(2)錯(cuò)開(kāi)用電高峰有何意義?
(3)文中介紹的錯(cuò)開(kāi)用電高峰的方法有哪些?
(4)你能否提出一些用電錯(cuò)峰方面的好建議?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時(shí),溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考。從組成物質(zhì)的元素角度分析,他們猜測(cè)氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分,他們進(jìn)行了如下探究。
查閱資料:
I. SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水,CaSO3難溶于水;
II. SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色,上述其它氣體不能。
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)甲同學(xué)為了驗(yàn)證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因 。
(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示(鐵架臺(tái)已略去)。請(qǐng)你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實(shí)驗(yàn)(藥品可重復(fù)選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無(wú)水硫酸銅,堿石灰 (假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)
①寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式 。
②若觀察到 (填裝置序號(hào))中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO2;
③若觀察到 現(xiàn)象, 證明原氣體中有H2無(wú)CO。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖(甲)所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,圖(乙)是即將連接完成的實(shí)驗(yàn)電路。其中電源為三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω,1A”的字樣。
(1)對(duì)照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖未完成部分連接好。
(2)當(dāng)閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí),若出現(xiàn)以下不正,F(xiàn)象(見(jiàn)下表),請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選擇可能的
原因填入表中(只要填選項(xiàng)代號(hào))
A.電路中a、b間斷路 B.電路中a、b間短路
C.滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額
定功率,應(yīng)將滑片P向________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”)。若燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖(丙)所示,則燈泡的額定功率是_______W。
(4)實(shí)驗(yàn)中正確的測(cè)出了三組數(shù)據(jù),并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計(jì)算出三個(gè)相應(yīng)的電阻值,比較發(fā)
現(xiàn)它們之間有較大差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是___________________。
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