【題目】物理實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們把兩只小燈泡接在用干電池做電源的電路中。

(1)第一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)把一根導(dǎo)線接在一只燈兩端時(shí),在這盞燈熄滅的同時(shí),另一盞燈更亮了,這兩盞燈是_____聯(lián)的。第二小組的同學(xué)也把一根導(dǎo)線接在一只燈的兩端,發(fā)現(xiàn)兩盞燈是同時(shí)熄滅,這兩盞燈是_____聯(lián)的。你認(rèn)為能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成危害的是第_____(選填“一”或“二”)小組。

(2)小明連接好電路如圖所示后閉合開(kāi)關(guān)S,他發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是_____(選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”、“L2短路”或“L2與燈座接觸不良”) 。

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅;小明將開(kāi)關(guān)S換接到L1和L2之間,閉合開(kāi)關(guān)后觀察到的現(xiàn)象是______(選填“L1先亮,L2后亮”、“L2先亮,L1后亮”或“兩燈同時(shí)亮”)。

【答案】 L2與燈座接觸不良 兩燈同時(shí)亮

【解析】

1)串聯(lián)電路所有用電器共同組成一個(gè)通路;并聯(lián)電路每一個(gè)用電器都能獨(dú)立與電源組成通路。用導(dǎo)線將用電器兩端直接連接會(huì)造成用電器短路;用導(dǎo)線將電源兩極直接連接會(huì)造成電源短路;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,L1、L2兩只燈泡都不亮,電路可能為斷路或短路或接觸不良,根據(jù)題中信息分析解答;
(3)串聯(lián)電路的特點(diǎn):各用電器不能獨(dú)立工作,相互影響,開(kāi)關(guān)控制所有用電器。

1)第一小組的同學(xué)把一根導(dǎo)線接在一只燈兩端時(shí),這盞燈被短路會(huì)熄滅,同時(shí)另一盞燈更亮了,說(shuō)明這兩盞燈是串聯(lián)的;
第二小組的同學(xué)也把一根導(dǎo)線接在一只燈的兩端,兩盞燈同時(shí)熄滅,說(shuō)明電流從電源正極經(jīng)過(guò)導(dǎo)線回到了負(fù)極(電流沒(méi)有通過(guò)燈泡),會(huì)造成電源短路(會(huì)損壞電源),同時(shí)說(shuō)明這兩盞燈是并聯(lián)的;

(2)閉合開(kāi)關(guān)S,L1、L2兩只燈泡都不亮,電路故障可能為斷路或短路或接觸不良;當(dāng)用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,說(shuō)明故障可能沒(méi)有在L1;按一下燈泡L2,兩燈都亮,則故障在L2處;松開(kāi)手兩燈又不亮,說(shuō)明故障可能是L2與燈座接觸不良;

(3)如圖所示,兩燈串聯(lián);閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開(kāi)關(guān)S換接到L1L2之間,開(kāi)關(guān)的控制作用不變,所以會(huì)觀察到同樣的現(xiàn)象,即閉合開(kāi)關(guān)后兩燈同時(shí)亮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小晉一家驅(qū)車(chē)在前往福州的公路上,看到如圖乙的路邊指示牌。

1)若當(dāng)時(shí)汽車(chē)的速度計(jì)指示如圖 甲,并仍以此速度向前,這輛車(chē)是否違反交通法規(guī)? 為什么?

2)在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車(chē)抵達(dá)福州至少需要多少小時(shí)?

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【題目】測(cè)量小木塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:天平、量筒、小木塊、細(xì)長(zhǎng)鐵絲、溢水杯、水。

(1)首先把天平放在水平的桌面上,然后將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處。若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖(甲)所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向___ 調(diào)(選填),直至指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線;

(2)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小木塊的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(乙) 所示,小木塊的質(zhì)量m _____g。用量筒測(cè)量小木塊的體積如圖()所示,小木塊的體積V = _____cm3,小木塊的密度ρ ________g / cm3。

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【題目】一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器,它的主要部分是一個(gè)敞口水箱,水箱內(nèi)水深0.5m,水的質(zhì)量為200kg。在陽(yáng)光照射下,水的溫度從20℃上升到35℃。水的比熱容是4.2×103J/kg·℃),水的密度是1.0×103kg/m3,煤的熱值是3.0×107J/kg,g10N/kg。試求:

1)水對(duì)水箱底的壓強(qiáng)是多大?

2)水吸收的熱量是多少?

3)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量?

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【題目】如圖甲、乙所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同的加熱器加熱,忽略散熱,得到如圖丙所示的水溫與時(shí)間的圖線,則加熱相同的時(shí)間,兩杯水吸收的熱量____,甲杯的水加熱2 min與乙杯的水加熱3 min吸收的熱量___(兩空均選填“相同”或“不同”)。

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【題目】小轎車(chē)上大都裝有一個(gè)指示燈,用它來(lái)提醒司機(jī)或乘客車(chē)門(mén)是否關(guān)好.四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光.下圖為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖,你認(rèn)為最符合要求的是

A. B. C. D.

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【題目】小明身高165cm,在某商場(chǎng)買(mǎi)鞋,他選一新鞋在豎直的50cm高的試鞋鏡前試穿,如圖;但他在鏡中看不到自己穿著新鞋的像,為了看到新鞋的像,則他該

A.整個(gè)人靠近鏡面

B.整個(gè)人遠(yuǎn)離鏡面

C.只把穿著新鞋的腳抬高

D.只彎腰或下蹲一些

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【題目】如圖所示,對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程,說(shuō)法正確的是

A.試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出去時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減小

B.抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說(shuō)明空氣比二氧化氮的密度大

C.提起玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明分子間有斥力

D.厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí),管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

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【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L的細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A、將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;

B、用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;

C、用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d;

D、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上;

E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n

(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是__________

(2)錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為_____

(3)某同學(xué)共測(cè)三次,而每次都將銅絲重新繞過(guò),并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?_____

A.銅絲本身粗細(xì)不均勻 B.讀數(shù)時(shí)由于粗心,小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置

C.刻度尺本身刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同

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