【題目】如圖所示,面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個(gè)重為2N,底面積為20cm2的薄壁容器,容器中裝高10cm、重3N的水,則容器底部受到水的壓強(qiáng)為 Pa;容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為 Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)

【答案】1000;2.5×103
【解析】(1)容器底部受到水的壓強(qiáng)

(2)容器對(duì)桌面的壓力等于容器和水的總重

F=G=2N+3N=5N,

所以容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

所以答案是:(1)1000;2.5×103.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的液體的壓強(qiáng)的計(jì)算,需要了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)30個(gè)小燈泡,若流入第一個(gè)小燈泡的電流為200mA,則通過(guò)第20個(gè)小燈泡的電流大小為( 。
A.0.4A
B.4A
C.0.2A
D.2A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是第一實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)實(shí)驗(yàn)中將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小.
(2)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的原因是.
(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),如果將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后再松手,他們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要”.
(4)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是.
(5)在探究同一問(wèn)題時(shí),第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn),其主要原因是
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是張三同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )

A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),因?yàn)樗俣葹?,所以處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量電路兩端電壓的儀表叫作_________。測(cè)量時(shí),必須把它_________聯(lián)在被測(cè)電路的_________;它的“+”接線柱應(yīng)接在_________那端,即必須使電流從“+”接線柱_________,從“-”接線柱_________;使用時(shí),所測(cè)電壓不得超過(guò)它的_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,

(1)在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,并使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示。根據(jù)知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。她由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題: , 只利用現(xiàn)有的器材,如何證實(shí)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的做法:。
(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)。裝置改進(jìn)后的好處是(寫(xiě)一條即可;2分)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象不正確的說(shuō)法是

A. 只要物體在振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音 B. 聽(tīng)到聲音一定有物體在振動(dòng)

C. 一般說(shuō)來(lái)聲音在固體中比液體中傳播得快 D. 聲音的傳播要介質(zhì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2 , 他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為Pa,他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)。(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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