給你實(shí)驗(yàn)器材：一只量筒，一根長(zhǎng)細(xì)鐵絲，一燒杯水和一個(gè)待測(cè)蠟塊，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出測(cè)定蠟塊密度的步驟（寫(xiě)出被測(cè)量的物理量），并寫(xiě)出待測(cè)密度的實(shí)驗(yàn)表達(dá)公式．
【答案】分析：測(cè)量物質(zhì)的密度要得知物質(zhì)的質(zhì)量和體積，而本題并沒(méi)有給出測(cè)量質(zhì)量的天平，只給出了能夠測(cè)量體積的量筒，根據(jù)已有的知識(shí)，而蠟塊的密度小于水的密度，放在水中會(huì)漂浮，由物體的浮沉條件，漂浮時(shí)所受的浮力等于物體的重力，進(jìn)而得出物體的質(zhì)量，所以只有借助于物體所受的浮力，才能得出物體的質(zhì)量；蠟塊的密度小于水的密度，只有用外力（細(xì)鐵絲向下壓）才能完全浸沒(méi)在液體中測(cè)出蠟塊的體積，最終由公式ρ=計(jì)算出蠟塊的密度．
解答：解：：（1）在量筒中倒入適量的水，記下體積為V1；
（2）將蠟塊放入水中漂浮，水面靜止時(shí)讀出體積為V2；
（3）用細(xì)鐵絲將蠟塊壓入水中，使其浸沒(méi)，記下此時(shí)的體積為V3；
實(shí)驗(yàn)表達(dá)公式：ρ=ρ水．
點(diǎn)評(píng)：此題有一定的難度，是對(duì)所學(xué)的密度和浮力知識(shí)的綜合應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生多方位更全面的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小亮在測(cè)量定值電阻RX實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了，老師給他們小組提供了一只阻值已知的定值電阻R0、一只電流表、電池組、一只開(kāi)關(guān)和足量的導(dǎo)線．請(qǐng)你利用這些器材幫助小亮測(cè)出這只未知電阻RX的阻值．要求：
（1）在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用字母表示相應(yīng)測(cè)量量．
（3）用已知量和測(cè)量量表示RX，則RX=
RX=
I2-I1
I1
R0
RX=
I2-I1
I1
R0
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A．小雨同學(xué)想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．
精英家教網(wǎng)

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1電路連接完整．
（2）電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是
 
．
（3）排除故障后，進(jìn)行了三次測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，此時(shí)電流為
 
A；小燈泡的額定功率為
 
W．
電壓U/V 1 2.5 2.8
電流I/A 0.18 0.28
（4）利用所給器材，該實(shí)驗(yàn)裝置
 
（選填“能”或“不能”）用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小雨用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)Sl，將S2撥到觸點(diǎn)
 
（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為
 
V；
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)
 
（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=
 
（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A．小雨同學(xué)想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路圖甲連接完整．
（2）電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是
 
．
（3）利用所給器材，該實(shí)驗(yàn)裝置
 
（選填“能”或“不能”）用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小雨用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)Sl，將S2撥到觸點(diǎn)
 
（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為
 
V；
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)
 
（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=
 
（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小亮在測(cè)量定值電阻RX實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了，老師給他們小組提供了一只阻值已知的定值電阻R0、一只電流表、電池組、一只開(kāi)關(guān)和足量的導(dǎo)線．請(qǐng)你利用這些器材幫助小亮測(cè)出這只未知電阻RX的阻值．要求：
（1）在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用字母表示相應(yīng)測(cè)量量．
（3）用已知量和測(cè)量量表示RX，則RX=________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省大連67中八年級(jí)（下）月考物理試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

小亮在測(cè)量定值電阻RX實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了，老師給他們小組提供了一只阻值已知的定值電阻R、一只電流表、電池組、一只開(kāi)關(guān)和足量的導(dǎo)線．請(qǐng)你利用這些器材幫助小亮測(cè)出這只未知電阻RX的阻值．要求：
（1）在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用字母表示相應(yīng)測(cè)量量．
（3）用已知量和測(cè)量量表示RX，則RX=______．

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