12.在“測(cè)定小燈泡功率與電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成電路連接.
(2)連接電路,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.

(3)排除故障后,在將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動(dòng)距離x的關(guān)系如圖乙所示,電壓調(diào)節(jié)非常不方便,這是由于選用了A(選填“A”或“B”)滑動(dòng)變阻器.可供選用的滑動(dòng)變阻器:
滑動(dòng)變阻器A(阻值范圍0-500?,滑片行程10cm);
滑動(dòng)變阻器B(阻值范圍0-50?,滑片行程10cm).
(4)換用了另一個(gè)滑動(dòng)變阻器并接通電路后,移動(dòng)滑片位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則其額定功率為1.9W.
(5)實(shí)驗(yàn)中剛剛測(cè)完上述(4)中的一個(gè)數(shù)據(jù),電流表突然損壞了.他們找到了一個(gè)阻值為10?的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)并設(shè)計(jì)出電路圖(如圖1),重新進(jìn)行了測(cè)量.請(qǐng)完成以下步驟:

步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V
步驟二:(1分)保持滑動(dòng)變阻器阻值不變(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)UR
步驟三:斷開(kāi)S1、S2,整理器材.
寫(xiě)出燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$.(用已知量和測(cè)量量表示)
(6)小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的甲圖基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
(7)小剛又用圖2進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”,如果考慮到電流表本身有一定的電阻(有分壓作用),電壓表本身也有一定的電阻(有分流作用),則測(cè)量值比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相同”);如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I,而它們自身電阻分別為Rv和RA,則Rx更準(zhǔn)確的表達(dá)式為Rx=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U.(數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示).

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且并聯(lián)在燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)電壓表有示數(shù)說(shuō)明電壓表與電源之間是通路,燈泡不亮、電流表指針幾乎不動(dòng)說(shuō)明電路斷路,則電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?br />(3)由圖乙可知滑片移動(dòng)時(shí)燈泡兩端電壓的變化,確定選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出丙圖的示數(shù);根據(jù)P=UI求燈的功率;
(5)根據(jù)串聯(lián)電路的電流的特點(diǎn)和歐姆定律由變阻器連入電路中的電阻不變列方程求出電路中的電流即為燈泡的額定電流,利用P=UI表示出燈泡的額定功率;
(6)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化;
(7)根據(jù)分流原理和并聯(lián)電路電流求出通過(guò)待測(cè)電阻的電流,根據(jù)歐姆定律求待測(cè)電阻大小.

解答 解:(1)燈泡的額定電壓為3.8V,則電壓表的量程為0~15V,且與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器的任意上方接線柱與燈泡串聯(lián),如下圖所示:

(2)連接電路,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚赡苁菬襞輸嗦罚?br />(3)由圖乙可知,滑片移動(dòng)時(shí)燈泡兩端電壓的變化開(kāi)始很不明顯,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器選擇最大的阻值較大,選擇的是A;
(4)由實(shí)物電路圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,則丙圖中電流表的示數(shù)為0.5A;
燈的功率P=UI=3.8V×0.5A=1.9W;
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:①電路圖如圖所示.
②步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V.
步驟二:保持滑動(dòng)變阻器阻值不變,將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)UR
步驟三:斷開(kāi)S1、S2,整理器材.
③在步驟一中,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合歐姆定律I=$\frac{U}{R}$的變形公式,連入電路的電阻為:
R=$\frac{U{-U}_{額定}}{I}=\frac{6V-3.8V}{I}$--------①,
在步驟三中,變阻器的電壓U=6V-UR,通過(guò)的電流I′=$\frac{{U}_{R}}{{R}_{0}}$,變阻器連入電路中電阻為:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I′}$=$\frac{6V{-U}_{R}}{\frac{{U}_{R}}{{R}_{0}}}$-------②
由①②得:燈的額定電流:I=$\frac{0.2{2U}_{R}}{6{-U}_{R}}$.
小燈泡的額定功率為:
P=UI=3.8V×$\frac{0.2{2U}_{R}}{6{-U}_{R}}$=$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$;
(6)研究一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系時(shí)要控制電阻不變,而燈絲的電阻隨溫度的變化而變化,是他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處;
(7)圖2中,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電流表示數(shù)大于實(shí)驗(yàn)通過(guò)待測(cè)電阻的電流,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$,所測(cè)電阻偏;
根據(jù)分流原理:
$\frac{{R}_{V}}{{R}_{X}}=\frac{{I}_{X}}{{I}_{V}}$--------③
根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,I=IX+IV-------④
待測(cè)電阻RX=$\frac{U}{{I}_{X}}$------⑤
由③④⑤得:
RX=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)燈泡斷路;(3)A;(4)1.9;(5)3.8;不變;$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$;
(6)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化;(7)偏。籖x=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),涉及到實(shí)物電路圖的連接、電路故障的判斷、滑動(dòng)變阻器規(guī)格的選擇、電流表的讀數(shù)以及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和誤差的分析等,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),平時(shí)注意多積累相關(guān)知識(shí)、多總結(jié)解題方法.

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2.如圖1為某型號(hào)電子秤,其結(jié)構(gòu)原理如圖2所示,R0是定值電阻;R是壓敏電阻,其阻值R隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖3所示,改寫(xiě)電流表(量程為0~0.6A)的表盤(pán)數(shù)值后可直接讀出所稱(chēng)物體的質(zhì)量.設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg,電源電壓保持12V不變,g取10N/kg.

(1)根據(jù)圖象可知,當(dāng)被稱(chēng)物體的質(zhì)量增加時(shí),壓敏電阻R的阻值變小,電流表的示數(shù)變大.(以上兩空均選填“變大”或“變小”)
(2)空載時(shí),電流表的示數(shù)為0.048A,則R0的阻值為10Ω.
(3)該電子秤的最大量程是115kg.
(4)若身邊沒(méi)有電流表只有電壓表,試問(wèn)還能制作電子秤嗎?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,電壓表應(yīng)怎樣連入電路?
答:能,并聯(lián)在R0兩端.

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3.上學(xué)前,小紅站在平面鏡前梳理了自己的頭發(fā),轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),她在平面鏡中的像離她的距離變大,所成像的大小不變(均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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20.為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明做了以下的實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)探究一:探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系(g取10N/kg)
①把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊,如圖(a)所示,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
②在物塊上疊加一個(gè)相同的物塊,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊,如圖(b)所示,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
③在物塊上疊加兩個(gè)相同的物塊,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊,如圖(c)所示,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力FN/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
1103.0
2206.0
330
(1)請(qǐng)你根據(jù)如圖(c)所示,讀出第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9.0N;
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大。
(3)在圖d所示的坐標(biāo)中畫(huà)出摩擦力f與壓力FN的關(guān)系圖象,可以初步得出的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力成正比.
實(shí)驗(yàn)探究二:用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)一個(gè)物塊,使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
序號(hào)壓力/N接觸面種類(lèi)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
110木板3.0
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310玻璃2.6
從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),實(shí)驗(yàn)二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法.

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7.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè),以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為估測(cè)數(shù)據(jù)中符合實(shí)際的是( 。
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5.如圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值0.2,此時(shí)木塊的重力為2.6N.

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①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積v;
②用天平稱(chēng)出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;
⑤用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3
(1)請(qǐng)你選用誤差較小的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)③④①②.
(2)鹽水密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$.
(3)小燕在測(cè)燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:取下較小的砝碼,移動(dòng)游碼.

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9.學(xué)?萍蓟顒(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì),他們選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖象,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧甲;若他們要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧乙.

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10.下列有關(guān)物理現(xiàn)象及其解釋正確的是( 。
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