小華利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具是 和 ;
(2)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q = J/kg.
物理量 | 測量值 |
容器中水的質(zhì)量m/g | 150 |
容器中水的初溫t1/℃ | 25 |
容器中水的末溫t2/℃ | 40 |
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/ g | 20.6 |
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/ g | 20 |
(3)小華通過本實驗測出的熱值會比真實值更 ,造成這一偏差的原因是 (寫一條即可).
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是用電熱水壺?zé)畷r的情景,有關(guān)描述正確的是( )
A.壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同 |
B.水沸騰時,繼續(xù)通電,水的溫度會升高 |
C.壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的 |
D.燒水過程中,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國雖然有豐富的煤炭、水力和石油資源,但由于我國人口眾多,人均擁有量并不多,而且資源分布很不均勻:水力資源70%分布在西南地區(qū),煤炭已探明的儲量80%分布在北方;南方人口占全國63%,能量消耗約占全國65%,而核電站具有消耗的“燃料”少,成本低等特點,只需要很少的核燃料,就能產(chǎn)生大量的電能;1 kWh電能的成本要比火電站低20%以上.因此,為消除我國能源儲藏與消耗上的不平衡,在華東、華南等地區(qū)發(fā)展核電站是迫切需要的.
通過閱讀上面這段話,回答下列問題
1.核電站具有 , 等特點.
2.為了消除我國在能源儲藏與消耗上的不平衡性,在 、 等地區(qū)發(fā)展核電站是迫切需要的.
3.除了核能外,你還知道哪些新能源?
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于燃料的熱值,以下說法中正確的是 ( )
A.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系,與燃料的質(zhì)量或體積無關(guān) |
B.燃燒l千克某種燃料放出的熱量叫做這種燃料的熱值 |
C.燃料燃燒時,質(zhì)量越大,熱值越大 |
D.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開了新的一頁.鉆木取火的一種方法是將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來回拉動鉆弓.木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動時,板與棒互相摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而熱集中在洞內(nèi),不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當(dāng)達到約260℃時木棒便開始燃燒.因木頭是熱的不良導(dǎo)體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克.巳知:來回拉一次鉆弓需1.0秒,鉆弓長為s=0.25米,人拉鉆弓的力為16牛頓,木頭比熱容c=2×103焦/(千克·℃),室溫為20℃,問:
(1)人來回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?
(2)人克服摩擦力做功使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1秒內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少℃?
(3)請你估算用多長時間才能使木棒燃燒起來?
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科目:初中物理 來源: 題型:
隨著經(jīng)濟水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進了我市普通家庭。下表為小軍家小汽車的相關(guān)數(shù)據(jù):
總質(zhì)量:1600kg | 額定功率:100kW |
車輪與地面的總接觸面積:8.0×10-2m2 | 水箱容量:5L |
(1)汽車發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生角度來看,汽油是 能源;發(fā)動機工作時,____________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的 較大的性質(zhì)。
(3)該車靜止在水平地面上時,對地面的壓強為 Pa。(g=10N/kg)
(4)假若該車在水平路面上以40 kW的功率勻速行駛11.5min,消耗汽油1.5 kg,求小汽車發(fā)動機的效率。(q汽油=4.6×107Jkg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一種自制的乘車頭部保護器,右下圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖,它實際是一個雙面橡皮碗。下面關(guān)于這個保護器的說法錯誤的是
A.碗被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓
B.擠出的空氣越少,皮碗貼在玻璃上就越緊
C.皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動
D.頭部與玻璃撞擊時皮碗起緩沖作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活在青藏高原的藏族同胞,主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糌粑(把干面粉炒熟)的一類食品,很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式.請你用所學(xué)的物理知識分析:
(1)藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式的原因?
(2)為滿足青藏高原的藏族同胞需要,若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋,應(yīng)適當(dāng)增大還是減小安全閥的質(zhì)量?
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