科目:初中物理 來源: 題型:
水溫 t/℃ |
40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | |
聲強 級/dB |
38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
現(xiàn)象 | 無氣泡 | 有小氣 泡產(chǎn)生 |
少量氣 泡上升 |
上升氣 泡增多 |
大量氣 泡上升 |
水面有氣泡形成 | 更多小氣泡形成,水變渾濁 | 沸騰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(6分)俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進(jìn)行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱.測量結(jié)果如下表:
水溫 t/℃ | 2l | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 |
|
聲強 級/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
現(xiàn)象 | 無氣泡 | 無氣泡 | 有小氣 泡產(chǎn)生 | 少量氣 泡上升 | 上升氣 泡增多 | 大量氣 泡上升 | 水面有氣泡形成 | 更多小氣泡形成,水變渾濁 | 沸 騰 |
水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢治鲆陨闲畔,可知溫度為_ __時,響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
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科目:初中物理 來源:2011-2012年黑龍江省八年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實驗題
、俗語說“響水不開,開水不響”,不開的水怎么會比開了的水響呢?小明對此問題進(jìn)行了研究:小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱,并觀察有關(guān)現(xiàn)象,結(jié)果記載見下表:
水溫 t/℃[來源:Www.zk5u.com] |
2l |
40 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
95 |
|
聲強 級/dB |
37.5 |
38.0 |
40.5 |
43.4[來源:中.考.資.源.網(wǎng)WWW.ZK5U.COM] |
46.8 |
52.9 |
54.4 |
55.2 |
52.8 |
現(xiàn)象 |
無氣泡 |
無氣泡 |
有小氣 泡產(chǎn)生 |
少量氣 泡上升 |
上升氣 泡增多 |
大量氣 泡上升 |
水面有氣泡形成 |
更多小氣泡形成,水變渾濁 |
沸 騰 |
若水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請幫助小明填寫表格中的空格.由實驗可知溫度為_______時,水聲的響度最大.試根據(jù)實驗提供的信息以及有關(guān)物理知識解釋小明的疑問:__________________________________________.(2分)
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科目:初中物理 來源:2010-2011年四川省八年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實驗題
(6分)俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進(jìn)行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱.測量結(jié)果如下表:
水溫 t/℃ |
2l |
40 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
95 |
|
聲強 級/dB |
37.5 |
38.0 |
40.5 |
43.4 |
46.8 |
52.9 |
54.4 |
55.2 |
52.8 |
現(xiàn)象 |
無氣泡 |
無氣泡 |
有小氣 泡產(chǎn)生 |
少量氣 泡上升 |
上升氣 泡增多 |
大量氣 泡上升 |
水面有氣泡形成 |
更多小氣泡形成,水變渾濁 |
沸 騰 |
水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢治鲆陨闲畔,可知溫度為_ __時,響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
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科目:初中物理 來源:《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題
水溫 t/℃ | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | ______ |
聲強 級/dB | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
現(xiàn)象 | 無氣泡 | 有小氣 泡產(chǎn)生 | 少量氣 泡上升 | 上升氣 泡增多 | 大量氣 泡上升 | 水面有氣泡形成 | 更多小氣泡形成,水變渾濁 | 沸騰 |
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