Question

聲看不見，摸不著，有的聲（如超聲和次聲）人們甚至無法聽到．那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這一個問題，小宇想自己動手設(shè)計一個簡單的實驗．但在實驗設(shè)計時，小宇遇到兩個問題，請你幫助他解決：
（1）選取什么作為聲源？
小宇家里和手邊有一個袖珍收音機，一支音叉，一套大功率組合音響，你認為小宇應(yīng)選用______作為聲源，理由是______．
（2）如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？
小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：
第一種，如圖甲所示，在聲源前放一張輕小的紙條，通過觀察紙條是否運動來作出分析與判斷；第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點燃的蠟燭，通過觀察燭焰是否運動來作出分析與判斷．你認為第______種方案較好，理由是______．
（3）為了更明顯地觀察到實驗現(xiàn)象，你認為小宇在實驗時，還要注意哪些技巧性的問題？（說出一種）______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)聽到聽到聲音的效果進行選擇，響度越大，效果越明顯；
（2）根據(jù)觀察到現(xiàn)象的明顯程度進行選擇；
（3）防止周圍一切聲音的干擾，如關(guān)好門窗、不要隨意走動等．
解答：解：（1）選擇響度較大的聲源，這種聲源的聲音響度大，現(xiàn)象明顯，故選組合音響；
（2）方案一中，實紙條運動幅度小時，很難觀察出來；而方案二中，火焰跳動，很容易觀察到，效果明顯．故選方案二．
（3）為了更明顯地觀察到實驗現(xiàn)象，防止周圍一切聲音的干擾，故要關(guān)好門窗、不要隨意走動等．
故答案為：（1）組合音響；聲音大，現(xiàn)象明顯．（2）二；火焰跳動，效果明顯．（3）要關(guān)好門窗．
點評：此題考查學(xué)生設(shè)計實驗的能力，要統(tǒng)籌考慮實驗器材、實驗方案等方面；器材的選擇要使實驗順利進行，干擾因素小．