分析 (1)定滑輪的特點:使用定滑輪不能省力,但能改變動力的方向;動滑輪的特點:使用動滑輪不能改變動力的方向,但能省力;
(2)根據(jù)W=Gh判斷有用功的大;
(3)求出拉力做的總功,由P=$\frac{W}{t}$比較功率;
(4)運用滑輪來提起重物時,所做的有用功就是克服物體自身重力所做的功;拉力做的功是總功,由公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$比較滑輪的機械效率.
解答 解:(1)由左圖可知:由定滑輪的使用特點可知:F1=G;
由右圖可知:F2=$\frac{G+{G}_{動}}{2}$,
又因為G動<G,所以F2=$\frac{G+{G}_{動}}{2}$<$\frac{G+G}{2}$=G,
則拉力F1>F2.
(2)因為兩物體重力相同,提升相同的高度,所以W1有=W2有,
(3)由于右圖要克服動滑輪重力做功,所以使用動滑輪做的總功多,即W總1<W總2,
又因為t1=t2,由P=$\frac{W}{t}$可知,P1<P2.
(4)因為W1有=W2有,W總1<W總2,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可知,η1>η2.
故答案為:>;=;<;>.
點評 此題考查了定滑輪、動滑輪的工作特點及功的原理的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是知道使用動滑輪要克服動滑輪重力做功,在有用功相同的情況下,使用動滑輪所做的總功多.本題是一道基礎(chǔ)性題目,也是容易出錯的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從 O 點到 C 點運動員的速度一直在減小 | |
B. | 從 O 點到 C 點運動員的機械能一直在增大 | |
C. | 從 O 點到 C 點運動員的機械能一直在減小 | |
D. | 從 O 點到 A 點運動員的機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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