【題目】2017 年5 月，中國(guó)首次海域可燃冰試采成功，成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家�？扇急闹饕煞质羌淄�，燃燒后幾乎沒(méi)有污染，是一種綠色的新型能源。根據(jù)測(cè)算，1 立方米可燃冰可以分解釋放出約160 立方米的天然氣。不考慮熱量損失，100 升可燃冰完全燃燒釋放的能量約_____J，可以使約_____m3的水溫度從20℃升高到100℃．（q天然氣＝3.36×107J/m3，C水＝4.2×103J/（kg℃），ρ水＝1.0×103kg/m3）

【答案】5.376×l08 1.6

【解析】

（1）知道1可燃冰可以分解釋放出約160 的天然氣，可求100 L可燃冰可以分解釋放出的天然氣，利用=Vq求天然氣完全燃燒放出的熱量，即100 L可燃冰完全燃燒釋放的能量；（2）由題知，=，利用=cm△t求水的質(zhì)量，再利用=，求水的體積．

(1)由題知,1可燃冰可以分解釋放出約160 的天然氣，所以,100 L=0.1的可燃冰可以分解釋放出約16 的天然氣，16 的天然氣完全燃燒放出的熱量：=V =16×3.36×J/=5.376×J，即100 L可燃冰完全燃燒釋放的能量為5.376×J；

(2)由題知,==5.376×J，由=cm△t可得水的質(zhì)量：m

=，由=得水的體積：

故答案為：5.376×l08；1.6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課本中的插圖“太陽(yáng)能涼帽，電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為扇葉的動(dòng)能”（如圖），引發(fā)了小聰一些聯(lián)想，他的下列表達(dá)錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 太陽(yáng)能實(shí)質(zhì)上是太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)釋放出的能量

B. 太陽(yáng)能為“二次能源”，也是不可再生能源

C. 太陽(yáng)光中的可見(jiàn)光是電磁波

D. 太陽(yáng)光可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的器材如下：鐵架臺(tái)、燒杯、溫度計(jì)、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

（1）組裝器材時(shí)如何確定鐵圈（石棉網(wǎng)）的高度？_____。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度，并記錄在如表中，其中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，示數(shù)為_____℃

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

96

98

98

98

（3）某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，表明水_____沸騰。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D丙方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（___）

（5）小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯，湯沸騰后媽媽將火調(diào)小，湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小，這時(shí)雖還在加熱，湯卻不沸騰了你覺(jué)得不沸騰的原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是磁帶錄音機(jī)錄音原理的示意圖。錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個(gè)蹄形電磁鐵，它的磁性強(qiáng)弱隨電信號(hào)變化，將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng)，上面的磁粉被磁化，聲音信號(hào)被記錄在磁帶上。關(guān)于磁帶錄音機(jī)錄音過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)利用了電流的磁效應(yīng)

B. 錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了電流的磁效應(yīng)

C. 話筒將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為聲信號(hào)利用了電流的磁效應(yīng)

D. 錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，中國(guó)科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)“電磁感應(yīng)擺”，甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個(gè)蹄形磁體的磁場(chǎng)中，兩線圈通過(guò)導(dǎo)線連接在一起并構(gòu)成一個(gè)閉合的回路，用手使甲線圈在磁場(chǎng)中擺動(dòng)時(shí)，乙線圈也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 甲線圈擺動(dòng)的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 根據(jù)乙線圈擺動(dòng)的原理可以制成發(fā)電機(jī)

C. 乙線圈能發(fā)生擺動(dòng)是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受力

D. 甲線圈相當(dāng)于用電器，乙線圈相當(dāng)于電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

（1）圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面_____來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。

（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過(guò)_____（填寫(xiě)正確選項(xiàng)前字母）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水； B．拆除軟管重新安裝； C．向U形管內(nèi)添加適量水；

（3）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____。

（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_____。（選填“變大”�！白冃　被颉安蛔儭保�。

（5）若在步驟（4）時(shí)，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_____Pa．（ρ鹽水＝1.2×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響電流做功多少的因素”的電路之一：

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)利用了能量轉(zhuǎn)化的原理，即電流在做功過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。

（2）電路中兩燈泡的規(guī)格應(yīng)_____（選填“相同”或“不同”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)_____比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少。

（3）如圖所示電路，可探究電流做功多少與_____的關(guān)系。

（4）小明學(xué)了電功率知識(shí)后，將標(biāo)有“12V6W”燈泡L1和“6V4W”燈泡L2按如圖電路連接，再接入電流表。經(jīng)分析，可判斷_____能正常發(fā)光（填L1、L2或L1和L2），此時(shí)另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率為_____W（不考慮燈絲阻值的變化）。

（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)“探究電流做功多少與電流大小是否有關(guān)”的電路圖。

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S 1 、S 2 都閉合時(shí)，則（ ）

A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞

C. 燈L1 不亮，燈L2 亮 D. 兩只燈泡都將被燒壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張家所在的住宅區(qū)每棟單元的樓梯口都安裝了防盜門(mén)，其門(mén)鎖原理圖如圖所示，圖中只畫(huà)出了其中一家住戶的控制開(kāi)關(guān)S。該門(mén)鎖的工作過(guò)程是：樓上的人閉合控制開(kāi)關(guān)S，門(mén)鎖上的電磁鐵通電后吸引卡入右側(cè)門(mén)扣中的銜鐵，門(mén)可打開(kāi)。關(guān)于該門(mén)鎖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 該門(mén)鎖利用了電生磁的原理來(lái)工作的 B. 電流周?chē)拇艌?chǎng)是假想的物理模型

C. 閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵的右端為N極 D. 該單元的各住戶控制門(mén)鎖的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的

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