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6.如圖所示,四幅圖中做法正確的是( 。
A. 
電器失火先切斷電源
B.
 燈泡與開關連接
C. 
大功率用電器同時使用
D.
使用測電筆

分析 (1)測電筆在使用時要用手與尾部的金屬體相接觸;
(2)控制電燈的開關應接在火線和電燈之間;
(3)總功率過大是家庭電路電流過大的一個原因;
(4)電器失火必須先切斷電源.

解答 解:
A、當用電器失火時,應先切斷電源,所以A正確;
B、開關應接在燈泡和火線之間,所以B錯誤;
C、大功率的用電器不能同時使用,所以C錯誤;
D、圖中使用測電筆時,手沒有接觸筆尾金屬體,所以D錯誤.
故選A.

點評 知道安全用電的常識是正確解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.家里一個標有“220V 60W”的燈泡燈絲燒斷了,將燈泡取下輕輕晃動,讓斷了的燈絲剛好又能搭在一起,將其重新接人家庭電路,發(fā)現燈泡比原來更亮了,其原因可能是:燈絲電阻比原來變小,實際電功率比原來增大.(選填“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.愛迪生尋找燈絲材料可謂費盡了心血,在嘗試了上千種材料之后,終于找到合適的--鎢絲,因為鎢不僅具有良好的導電性,而且同時具有很高的熔點.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.有兩只定值電阻R1標有“10Ω、1A”字樣,R2標有“15Ω、0.6A字樣,現在把它們串聯起來使用,則兩端允許加的最高電壓是15V,若把它們并聯起來使用,干路中允許通過的最大電流是1.5A,并聯起來使用時電路的總功率為13.5W.

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1.白熾燈燈絲燒斷后再搭上,點燃時更亮,這是為什么?

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11.航模小組的某位同學在操場上利用如圖所示的電動遙控飛機進行訓練,他操作遙控器,使飛機從水平地面由靜止開始豎直升,飛機先后經歷加速、勻速、減速三個階段,然后懸停在距離地面10m的高度處.假設飛機在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是( 。
A.在離開地面的過程中飛機對地面的壓力先增大后減小
B.在上升的階段受到的升力大于重力
C.在上升階段受到的升力始終大于懸停階段受到的升力
D.在懸停階段飛機升力大小與飛機受到重力大小相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小明同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(3)小明同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)小紅同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
①連接電路時沒有斷開開關,②滑片沒有置于阻值最大處.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)圖1中,讀數時視線正確的是B(選填“A”或“B”)物體的長度為2.45cm.

(2)圖2中時鐘所示的時刻為10點10分30秒.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,AB兩端接穩(wěn)壓電源,UAB=100V,R0=40Ω,滑動變阻器總電阻R=20Ω,當滑動片處于滑動變阻器中點時,CD兩端電壓UCD為80 V,通過電阻R0的電流為2 A.

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