18．地球本身是一個(gè)天然的巨大磁體，地磁場(chǎng)的兩極與地理兩極并不重合，所以磁針?biāo)傅姆较虿皇钦�、正北，世界上最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是我國(guó)宋代學(xué)者沈括．在地理南極附近是地磁的北極．

分析 （1）地球是一個(gè)大磁體，再由地磁兩極與地理兩極的關(guān)系答題．
（2）沈括是世界上第一個(gè)指出指南針不完全指南北的人，記載于《夢(mèng)溪筆談》中．

解答 解：
地球本身是一個(gè)巨大的磁體，地磁體的磁感線分布與條形磁體的相似，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理的北極附近，地磁兩極與地理兩極并不重合，在北宋學(xué)者沈括的《夢(mèng)溪筆談》中，記載了磁針?biāo)阜较虿煌耆改媳边@一事實(shí)．
故答案為：沈括；北．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是知道（1）地磁兩極與地理兩極的關(guān)系，注意不要答成“地磁北極在地理北極附近，地磁南極在地理的南極附近”；（2）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)指南針不完全指南北的人是我國(guó)北宋時(shí)期的沈括．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．周末，小明同學(xué)與爸媽在全國(guó)美麗鄉(xiāng)村張墩村休閑，全家人乘四座自行車在瓜果長(zhǎng)廊中騎行，小明相對(duì)瓜果長(zhǎng)廊是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)自行車是靜止的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
a處電流
IA		b處電流
IB		c處電流
IC
第一次測(cè)量0.10.120.22
第二次測(cè)量0.20.240.44
第三次測(cè)量0.250.30.55
（1）把電流表分別接入到電路中的a、b、c處，將第一次測(cè)出的電流填入上表：
（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量，并將測(cè)出的電流填入上表格中：
方法一：改變電源電壓；
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）．
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是沒(méi)有單位；
③表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一來(lái)進(jìn)行的；
④實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．用天平和量筒測(cè)某礦石的密度．

（1）使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前，應(yīng)將天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻度處，此時(shí)天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向右（左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是84g．
（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則該礦石的體積是20cm3，密度是4.2×103kg/m3．
（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表，可知該礦石的種類是黃銅礦．
常見礦石的密度（在常溫常壓下）
物質(zhì)密度/（kg/m3）
石灰?guī)r（2.3～3.0）×103
花崗巖（2.6～2.8）×103
黃銅礦（4.1～4.3）×103
黃鐵礦（4.9～5.2）×103

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．標(biāo)有“6V  6W”和“6V  3W”字樣的兩燈泡L1、L2串聯(lián)，關(guān)于燈泡亮度下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電源電壓為9V時(shí)，燈L1比L2亮
B．電源電壓為9V時(shí)，燈L2正常發(fā)光
C．電源電壓為12V時(shí)，燈L1的燈絲會(huì)被燒斷
D．電源電壓為12V時(shí)，兩燈都正常發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示是電磁繼電器的工作電路，其實(shí)質(zhì)是通過(guò)控制電磁鐵的磁場(chǎng)有無(wú)（填“磁極方向”、“磁場(chǎng)有無(wú)”或“磁場(chǎng)強(qiáng)弱”）來(lái)間接地控制高壓工作電路．閉合控制電路中的開關(guān)S，銜鐵在電磁鐵（或磁場(chǎng)）所施加的力作用下，使工作電路閉合；控制電路中開關(guān)S斷開時(shí)，銜鐵在彈簧所施加的力作用下，使工作電路斷開，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)高壓工作電路的控制．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．為進(jìn)行節(jié)能燈和白熾燈耗能情況的比較研究．
（1）小明和小華打開客廳內(nèi)的一盞節(jié)能燈，節(jié)能燈正常發(fā)光．接著他們找到了小明家的電能表，如圖所示，由此可知小明家中的用電器的總功率最大不能超過(guò)8.8×103W．
（2）他們以指示燈某一次閃爍后立即開始計(jì)時(shí)，1min中內(nèi)電能表指示燈閃爍了50次，根據(jù)該數(shù)據(jù)可算出小明家電路中電流做功的功率為1000W． 
（3）小明感到此結(jié)果與普通節(jié)能燈的功率明顯不符，其原因最可能是C
A．小明家的節(jié)能燈比較特殊，功率很大
B．小明在時(shí)間測(cè)量中存在一定的誤差
C．小明沒(méi)有關(guān)閉其他的用電器
D．小明在計(jì)數(shù)存在錯(cuò)誤
（4）小明解決了研究中存在的問(wèn)題后，再次回到電能表前，仍以指示燈某一次閃爍后立即開始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)1min，電能表指示燈還未閃爍，因而無(wú)法計(jì)算節(jié)能燈電功率，于是他們各自提出不同的實(shí)驗(yàn)方案：
小明的方案：測(cè)量3min內(nèi)電能表指示燈閃爍的次數(shù)，計(jì)算出節(jié)能燈的電功率；
小華的方案：測(cè)量電能表指示燈閃爍3次所用時(shí)間，計(jì)算出節(jié)能燈的電功率．
你認(rèn)為小華（選“小明”或“小華”）的方案更合理．
（5）小華按自己方案操作，以指示燈某次閃爍開始計(jì)時(shí)，并記為第1次，到指示燈閃爍第4次結(jié)束計(jì)時(shí)，剛好360s，則小明家節(jié)能燈的電功率10W．若該節(jié)能燈與60W的普通白熾燈亮度相同，則該節(jié)能燈與亮度相同的白熾燈相比，可以節(jié)約83.3%的電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．完成下列估值：
（1）一個(gè)中學(xué)生的體重約為500N；
（2）人心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間大約在1s；
（3）一元硬幣的厚度約為0.2 cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．中國(guó)高鐵飛速發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)走到了世界的前列，其最高速度可達(dá)300km/h．淮南東站的建成，標(biāo)志著淮南人民也能享受到高鐵帶來(lái)的便利，
①淮南到合肥的距離有90km，火車如果以其最高速度行駛，那么最快多少分鐘可以從淮南到達(dá)合肥？
②小明乘坐某次列車從淮南去合肥，列車運(yùn)行10分鐘后到達(dá)水家湖站，�？苛�2分鐘，然后又行駛了18分鐘到達(dá)了合肥，那么這列火車從淮南到合肥的平均速度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案