8.中國高鐵飛速發(fā)展,現(xiàn)已經(jīng)走到了世界的前列,其最高速度可達300km/h.淮南東站的建成,標志著淮南人民也能享受到高鐵帶來的便利,
①淮南到合肥的距離有90km,火車如果以其最高速度行駛,那么最快多少分鐘可以從淮南到達合肥?
②小明乘坐某次列車從淮南去合肥,列車運行10分鐘后到達水家湖站,?苛2分鐘,然后又行駛了18分鐘到達了合肥,那么這列火車從淮南到合肥的平均速度是多少?

分析 ①已知列車運行的速度和路程,利用公式t=$\frac{s}{v}$得到運行時間.
②已知淮南到合肥的距離,求出所用的時間,利用v=$\frac{s}{t}$即可求得平均速度.

解答 解:①由v=$\frac{s}{t}$得,最快運行的時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{90km}{300km/h}$=0.3h=18min.
②從淮南到合肥的所用時間:
t′=10min+2min+18min=30min=0.5h,
平均速度:
v′=$\frac{s}{t′}$=$\frac{90km}{0.5h}$=180km/h.
答:①淮南到合肥最快18min可以到達;
②小這列火車從淮南到合肥的平均速度是180km/h.

點評 本題考查速度變形公式的應用,屬于基礎題,正確進行單位換算是避免出錯的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.地球本身是一個天然的巨大磁體,地磁場的兩極與地理兩極并不重合,所以磁針所指的方向不是正南、正北,世界上最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是我國宋代學者沈括.在地理南極附近是地磁的北極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小紅在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整使蠟燭火焰、光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣使像成在光屏的中心.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中照相機就是利用這一成像原理來工作的.
(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35cm處,光屏應向右(左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像;當蠟燭移動到標尺45cm時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到標尺45cm處左(左/右)側附近,可以使虛像更大.
(5)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn).近視眼(選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列有關誤差和錯誤的說法中正確的是(  )
A.誤差和錯誤是一個意思
B.誤差就是讀數(shù)時產(chǎn)生的錯誤
C.通過改進測量方法或多次測量求平均值可以消除誤差
D.誤差是不可避免的,錯誤是可以避免的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列各種成像中,成的是實像的一組是( 。
①小孔成像    ②平面鏡成像    ③投影儀成像    ④照相機成像   ⑤放大鏡成像.
A.①④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在如圖甲所示的電路中,閉合開關S后,兩個電流表的指針指在同一位置如圖乙所示,則電阻R2中的電流為0.3A;電阻R1中的電流為1.2A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列生活現(xiàn)象與實際描述相符合的是( 。
A.
雨過天晴出現(xiàn)的彩虹是光的反射現(xiàn)象
B.
人游泳之后剛從水中出來感覺很冷,因為水蒸發(fā)要吸收熱量
C.
將冰箱內的凍肉拿出來時,很快就能在表面上看到白霜,這是水蒸氣凝固形成的
D.
從早晨到中午,陽光下晷針的影子相對的盤面某刻度線是靜止的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.用豆?jié){機做豆?jié){,從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中,豆?jié){的內能將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是物質的分子在不停息做無規(guī)則運動.夏天晚上,漫步海邊,陸風(選填“海風”或“陸風”)迎面吹來,很是愜意.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.水是生命之源.圖中能正確描述水的各物理量之間關系的圖象是(  )
A.
水的重力與質量的關系
B.
水的密度與體積的關系
C.
水產(chǎn)生的壓強與深度的關系
D.
水的比熱容與溫度的關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案