17．如圖所示是某道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”路燈．下列關(guān)于這種路燈說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．太陽(yáng)能電池板可將光能轉(zhuǎn)化為電能
B．該路燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源
C．給蓄電池充電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．風(fēng)車(chē)?yán)蔑L(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

分析 （1）太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；指在自然界中可以不斷再生、持續(xù)利用的能源，屬于可再生能源；
（3）給蓄電池充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（4）風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過(guò)風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng)，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：
A、太陽(yáng)能電池板也可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；故A正確；
B、該路燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源；故B正確；
C、蓄電池充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；蓄電池在放電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；故C錯(cuò)誤；
B、風(fēng)車(chē)?yán)蔑L(fēng)力發(fā)電，可以把風(fēng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 風(fēng)能和太陽(yáng)能都是清潔能源，且能量取之不盡用之不竭，能夠巧妙的設(shè)計(jì)利用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．劉勇說(shuō)：我閉著眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話．可知，劉勇是根據(jù)不同的人說(shuō)話的音色不同來(lái)判斷的；“一葉蔽目，不見(jiàn)泰山”這句話說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．國(guó)內(nèi)第一條跨省地鐵--上海軌交11號(hào)線花橋段（安亭站至花橋站）已開(kāi)通營(yíng)運(yùn)載客．這條線路全長(zhǎng)約6公里，僅需8分鐘，則列車(chē)的平均速度為45km/h，坐在列車(chē)?yán)锏某丝涂吹杰?chē)外的景物飛馳而過(guò)，這是以列車(chē)為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，是醫(yī)生給病人輸液時(shí)藥水瓶口處的管子的力圖片，其中A是輸液管．B插管的作用是利用大氣壓 使液體流入人體血管內(nèi)，C端較尖，是為了增大壓強(qiáng)，從而使管子能順利插入瓶中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．4G是第四代移動(dòng)通信及其技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是集3G與WLAN于一體并能夠傳輸高質(zhì)量視頻圖象且圖象傳輸質(zhì)量與高清晰度電視不相上下的技術(shù)產(chǎn)品．4G系統(tǒng)能夠以100Mbps的速度下載，比撥號(hào)上網(wǎng)快2000倍，上傳的速度也能達(dá)到20Mbps，并能夠滿足幾乎所有用戶對(duì)于無(wú)線服務(wù)的要求．4G手機(jī)傳遞信息依靠的是電磁波（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）來(lái)傳遞信號(hào)的，為某4G手機(jī)的主要參數(shù)，該手機(jī)使用的波長(zhǎng)是0.4m．
手機(jī)類(lèi)型主屏參數(shù)電池規(guī)格工作頻率通話時(shí)電流
4G智能
拍照手機(jī)		5.5英寸
1300萬(wàn)像素		3.8伏
1300毫安時(shí)鋰電池		750兆赫茲400mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．為反對(duì)浪費(fèi)，響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤(pán)儀”，餐盤(pán)放在載盤(pán)臺(tái)上，若盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)規(guī)定值，人一旦離開(kāi)餐桌，提示器就會(huì)發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示，電源電壓3V不變，提示器的電阻R0恒為50Ω，傳感器R1的阻值隨載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如表所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，求：
載盤(pán)臺(tái)所載
質(zhì)量m/g		100110120130140150160…
傳感器R1/Ω100908070605040…
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí)，R1的阻值是多少？電路中的電流是多少？
（2）在第（1）問(wèn)的基礎(chǔ)上，通電5s，電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí)，提示器會(huì)發(fā)出提示音，若空餐盤(pán)質(zhì)量為100g，此時(shí)盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．校工用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀的軸處靠近，這樣做是為了（　�。�
A．增大阻力臂，省力B．減小阻力臂，省力C．增大動(dòng)力臂，方便D．減小動(dòng)力臂，方便

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明在完成了測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)后，將定值電阻換成小燈泡繼續(xù)測(cè)量，如圖所示，選用的小燈泡標(biāo)有“2.5V  0.3A”的字樣．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω
12.50.308.3
22.00.287.1
31.50.265.8
（1）小明在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到左端，以保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器在電路中還有一個(gè)作用是改變燈泡兩端電壓，測(cè)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，小明調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，從該電壓開(kāi)始逐次降低，這樣操作的好處是防止電燈被燒壞．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示，分析比較表格中的數(shù)據(jù)，可以看出，燈絲中的電流隨電壓的變化而變化，在電流變化的過(guò)程中，燈絲的電阻也在變化，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈絲電阻受溫度影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電磁波不能在真空中傳播
B．電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s
C．電磁波具有能量
D．電磁波的頻率越低，其波長(zhǎng)越長(zhǎng)

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