5.如圖所示,是醫(yī)生給病人輸液時(shí)藥水瓶口處的管子的力圖片,其中A是輸液管.B插管的作用是利用大氣壓 使液體流入人體血管內(nèi),C端較尖,是為了增大壓強(qiáng),從而使管子能順利插入瓶中.

分析 (1)輸液時(shí),在大氣壓力作用下,瓶?jī)?nèi)液體流入較細(xì)的輸液軟管形成水柱,當(dāng)水柱壓力大于靜脈壓時(shí),瓶?jī)?nèi)的液體流入靜脈.但當(dāng)瓶?jī)?nèi)液體流出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓卻變小了,這就會(huì)阻礙瓶?jī)?nèi)液體的流出,故需要加個(gè)B管使輸液能順利進(jìn)行.
(2)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng).

解答 解:加個(gè)B管后,當(dāng)瓶?jī)?nèi)液體流出使得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外氣壓,空氣就能從B管中進(jìn)入,以保障輸液的順利進(jìn)行,加B管的目的是利用大氣壓.
C端較尖,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),從而使管子能順利插入瓶中.
故答案為:大氣壓;增大壓強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 輸液瓶的原理對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn),因?yàn)樗婕暗膯?wèn)題相對(duì)較多,在分析時(shí)要抓住我們所學(xué)過(guò)的知識(shí),能理解的要理解,涉及我們知識(shí)以外的內(nèi)容有興趣的可以去了解,但不要糾纏于哪些我們沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變大B.燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變小
C.燈泡變亮,電流表的示數(shù)變大D.燈泡變暗,電流表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.我國(guó)首艘航母“遼寧艦”首次靠泊三亞某軍港并開(kāi)展相關(guān)試驗(yàn)和訓(xùn)練.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)艦載機(jī)靜止在航母上時(shí),航母受到的浮力與它們的總重力大小相等
B.當(dāng)艦載機(jī)飛離航母時(shí),航母將上浮,航母受到的浮力將變大
C.當(dāng)艦載機(jī)降落在航母上時(shí),航母將下沉,航母受到的浮力將變小
D.不論艦載機(jī)靜止在航母上,還是離開(kāi)航母,航母受到的浮力大小都不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小紅家使用的具有保溫功能的電飯鍋的電路原理如圖所示,電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如表示:
(1)要使電飯鍋加熱,開(kāi)關(guān)S應(yīng)閉合還是斷開(kāi)?為什么?
(2)電飯鍋正常工作時(shí),電路中的電流是多大?
(3)電飯鍋正常加熱10min消耗的電能是多少?
(4)小紅做了一個(gè)課外實(shí)驗(yàn),他將家里的其他用電器都關(guān)閉,觀察到電飯鍋加熱工作時(shí),家里標(biāo)有“1200r/kW•h”字樣的電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn).如果電阻阻值均不受溫度影響,求此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多大?
電飯鍋銘牌數(shù)據(jù)
額定功率加熱1210W
保溫44W
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50Hz

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10.超聲波療法是將超聲波作用于人體以達(dá)到治療目的一種治療方法,包括超聲診斷和治療等,超聲診斷是利用了聲可以傳遞信息的特點(diǎn);超聲治療利用了聲可以傳遞能量的特點(diǎn).

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17.如圖所示是某道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”路燈.下列關(guān)于這種路燈說(shuō)法不合理的是( 。
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B.該路燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源
C.給蓄電池充電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.風(fēng)車?yán)蔑L(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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