分析 (1)輸液時(shí),在大氣壓力作用下,瓶?jī)?nèi)液體流入較細(xì)的輸液軟管形成水柱,當(dāng)水柱壓力大于靜脈壓時(shí),瓶?jī)?nèi)的液體流入靜脈.但當(dāng)瓶?jī)?nèi)液體流出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓卻變小了,這就會(huì)阻礙瓶?jī)?nèi)液體的流出,故需要加個(gè)B管使輸液能順利進(jìn)行.
(2)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng).
解答 解:加個(gè)B管后,當(dāng)瓶?jī)?nèi)液體流出使得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外氣壓,空氣就能從B管中進(jìn)入,以保障輸液的順利進(jìn)行,加B管的目的是利用大氣壓.
C端較尖,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),從而使管子能順利插入瓶中.
故答案為:大氣壓;增大壓強(qiáng).
點(diǎn)評(píng) 輸液瓶的原理對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn),因?yàn)樗婕暗膯?wèn)題相對(duì)較多,在分析時(shí)要抓住我們所學(xué)過(guò)的知識(shí),能理解的要理解,涉及我們知識(shí)以外的內(nèi)容有興趣的可以去了解,但不要糾纏于哪些我們沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變大 | B. | 燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變小 | ||
C. | 燈泡變亮,電流表的示數(shù)變大 | D. | 燈泡變暗,電流表的示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)艦載機(jī)靜止在航母上時(shí),航母受到的浮力與它們的總重力大小相等 | |
B. | 當(dāng)艦載機(jī)飛離航母時(shí),航母將上浮,航母受到的浮力將變大 | |
C. | 當(dāng)艦載機(jī)降落在航母上時(shí),航母將下沉,航母受到的浮力將變小 | |
D. | 不論艦載機(jī)靜止在航母上,還是離開(kāi)航母,航母受到的浮力大小都不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電飯鍋銘牌數(shù)據(jù) | ||
額定功率 | 加熱 | 1210W |
保溫 | 44W | |
電源 | 220V 50Hz |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)能電池板可將光能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 該路燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源 | |
C. | 給蓄電池充電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 風(fēng)車?yán)蔑L(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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