分析 (1)電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,要注意正負接線柱的連接,滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)①分析圖丙中圖象,曲線上每一點對應的電流和電阻的乘積相等,據(jù)此得出結論;
②斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時接入電路中的電阻最大,將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,應減小滑動變阻器接入電路中的電阻,使電壓表的示數(shù)達到原來的示數(shù)不變.
解答 解:(1)電壓表的負接線柱與定值電阻的右接線柱相連,滑動變阻器的任意上方接線柱與定值電阻的右接線柱相連,如下圖所示:
(2)①分析圖丙圖象,曲線上每點對應的電流和電阻的乘積都等于2.5V,由此得出結論:電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比;
②斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時接入電路中的電阻最大,將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,合上開關后,此時電阻變大,即分擔的電壓變大,所以電壓表的示數(shù)變大,故應該讓電壓表的示數(shù)與原來相同,所以應該增大滑動變阻器接入電路中的電阻,使其分擔的電壓變大,從而使得定值電阻分擔的電壓變小,所以滑片應該向左移動,使電壓的示數(shù)達到2.5V為止.
故答案為:(1)實物電路圖的連接如上圖所示;(2)①電流與電阻成反比;②變大;左;2.5.
點評 本題通過實驗探究考查了電學元件的使用、分析圖象獲取信息的能力,難度不大,但需認真、細心分析.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滾擺下降時重力勢能減小,動能增大 | |
B. | 滾擺上升時重力勢能增大,動能不變 | |
C. | 整個運動過程中,滾擺的一部分機械能轉化為內能,但總能量不變 | |
D. | 滾擺上升的最大高度逐次降低,說明滾擺具有的機械能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
試驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木塊對木板壓力F壓/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧測力計讀數(shù)F1/N | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他將同一塊磚分別平放、側放、豎放在同一塊海綿上觀察海綿凹陷程度,發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和受力面積關系 | |
B. | 他將一塊磚平放在海面上,然后再給磚上增加一些砝碼觀察海綿凹陷深度,發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和壓力大小關系 | |
C. | 他將一塊磚豎放在海綿上觀察海綿陷入深度,再將同一塊磚平放在海綿上并增加一些砝碼觀察海綿陷入深度;研究壓力作用效果和壓力大小、受力面積大小關系 | |
D. | 該同學實驗中的海綿可用其他容易發(fā)生形變物體代替進行實驗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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