1.小明學習了重力和壓強的知識后,嘗試對自己的重力和行走在水平路面上時對地面的壓強進行了估測,則下列數(shù)值合理的是( 。
A.50kg     3×103 PaB.500N    3×104 Pa
C.50N      3×103 PaD.500kg   3×104Pa

分析 (1)在水平地面上,小明對地面的壓力等于自身的重力;
(2)估測腳的著地面積,可利用壓強公式計算對地面的壓強.注意行走時單腳著地,對地面的壓強為雙腳著地時的二倍.

解答 解:(1)中學生的重力約為500N;
(2)中學生雙腳與地面的接觸面積約為4×10-2m2,
行走時單腳著地,則對地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{\frac{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}{2}}$=2.5×104Pa.
對照選項可知,只有B選項最接近.
故選B.

點評 本題考查壓力和壓強的計算,關(guān)鍵是知道在水平地面上壓力等于物體重力,最容易出錯的是受力面積的計算(站立時是雙腳著地,行走時單腳著地).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一個質(zhì)量為1.2kg,體積為800cm3的小球,受到的重力為12N;把小球浸沒在水中,受到的浮力是8N;松開手后,小球?qū)⑾鲁粒ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛嫱晃矬w引力的$\frac{1}{6}$,某宇航員連同隨身裝備在地球上的重力為900N,若他踏上月球,在月球上的質(zhì)量為90kg,在月球上的重力為150N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在探究“摩擦力大小與接觸面所受壓力大小關(guān)系”的實驗中,小明進行了如圖實驗:
(1)為了測出摩擦力的大小,實驗中需用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊;
(2)實驗中,小明通過增加砝碼來改變壓力的大小,測得如下一組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)1234
壓力大小F/N4.05.06.07.0
摩擦力大小f/N0.81.01.21.4
請你在如圖丙坐標中描點作出f-F圖象.從圖象可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度一定,摩擦力大小與壓力大小成正比.

(3)請你思考,在某次實驗中小明用彈簧測力計水平加速拉動木塊的過程中,其摩擦力的大小不變(選填“變大”“變小”“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

(1)該實驗是通過泡沫的形變程度來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)實驗中不能(選填“能”或“不能”)利用木板來替代海綿完成實驗?實驗中所用的實驗方法是控制變量法(轉(zhuǎn)換法).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.人們有時要利用慣性,有時要防止慣性.下列屬于防止慣性帶來危害的是( 。
A.公交車上一般都安裝有供站立者使用的拉手
B.錘頭松了,把錘柄的一端在地上撞擊幾下就緊了
C.拍打衣服,把灰塵拍去
D.跳遠時快速助跑

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,是建筑工人用一個滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時間為40s,工人所用的拉力是400N,則(  )
A.此滑輪組的機械效率為80%B.物體上升的過程中機械能總量不變
C.拉力所做的總功為1200JD.此人的功率為40W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在一個容器內(nèi)裝入適量的水,然后將一鐵塊輕輕放入容器內(nèi),當鐵塊有一半浸入水中時,水開始溢出,那么從鐵塊從開始與水面接觸到完全浸沒在水中的整個過程中水對容器底的壓強變化規(guī)律先增大后不變(填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“保持不變”、“先增大后不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,彈簧秤的量程是0~5牛,最小刻度是1牛,物體A重4.5牛.

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