6.人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性.下列屬于防止慣性帶來危害的是(  )
A.公交車上一般都安裝有供站立者使用的拉手
B.錘頭松了,把錘柄的一端在地上撞擊幾下就緊了
C.拍打衣服,把灰塵拍去
D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

分析 慣性是任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),有時(shí)對(duì)我們有用、有時(shí)有害,特別要防止慣性帶來危害,據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析.

解答 解:A、汽車急剎車時(shí),汽車急劇減速,乘客由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng),乘客使用拉手,避免造成人體傷害;故A正確;
B、敲擊尾部,使錘柄受力開始運(yùn)動(dòng),而錘頭由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),結(jié)果就可以使錘頭套緊在錘柄上,這是利用慣性,故B錯(cuò)誤;
C、拍打衣服前,衣服和灰塵一起靜止,當(dāng)拍打時(shí),衣服運(yùn)動(dòng),灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以灰塵從衣服上掉下來,是利用慣性,故C錯(cuò)誤;
D、助跑的目的是讓運(yùn)動(dòng)員在起跳前有一個(gè)較大的速度,起跳時(shí),人由于慣性還要保持他起跳前的速度,從而能跳的更遠(yuǎn),這是利用了慣性,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題重在考查了慣性在實(shí)際生活中的應(yīng)用與防止危害,讓學(xué)生們知道慣性與生活密切相關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.一個(gè)重為1N、體積為200cm2的木塊,漂浮現(xiàn)在水中,如圖所示(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求
(1)木塊受到水的浮力
(2)木塊排開水的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,重20N的物體B在水平拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,則以下說法正確的是( 。
A.地面摩擦力是26NB.拉力是13NC.拉力F是6ND.地面摩擦力是12N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.王靜全家“五一”去旅游,在賓館見到一支旅行用的牙膏(如圖所示),根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
B.新買的整支牙膏受到的重力是0.03N
C.牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)
D.擠壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小明學(xué)習(xí)了重力和壓強(qiáng)的知識(shí)后,嘗試對(duì)自己的重力和行走在水平路面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)進(jìn)行了估測(cè),則下列數(shù)值合理的是( 。
A.50kg     3×103 PaB.500N    3×104 Pa
C.50N      3×103 PaD.500kg   3×104Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.將質(zhì)量為0.8kg的物體,輕輕放入盛滿清水的溢水杯中,溢出0.3kg的水,則此時(shí)物體處于沉底(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài),受到的浮力為3N.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示裝置中,物體A的質(zhì)量為5kg,如用繩直接拉動(dòng)動(dòng)滑輪,使物體A在桌面上勻速運(yùn)動(dòng),若物體與桌面間的摩擦力為5N,此時(shí)F為2.5N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.放在水平面上容器質(zhì)量為1kg內(nèi)裝有質(zhì)量為2kg的水,若水深h=18cm,容器底面積S=50cm2,
(1)離容器底8cm處有一個(gè)A點(diǎn),A處受到水的壓強(qiáng)和方向;
(2)水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng);
(3)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.按照?qǐng)D甲所示的電路圖,連接乙圖的實(shí)物圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案