Question

17．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，

【猜想與假設(shè)】
（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是：電流表正負(fù)接線柱接反了．糾正錯誤后，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如下表一：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I1/A	I2/A	I3/A
1	0.16	0.16	0.32
2	0.20	0.20	0.40
3	0.22	0.22	0.44

表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I1/A	I2/A	I3/A
1	0.10	0.20	0.30
2	0.14	0.28	0.42
3	0.18	1.80	0.54

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)見表二：
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．
【評估】
（1）寶寶同學(xué)得出錯誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是取兩只規(guī)格相同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)3讀數(shù)錯誤，原因是讀錯電流表量程．
（3）根據(jù)表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)電路電流規(guī)律是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

Answer 1

分析 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；電流應(yīng)從電流表正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則電表指針反向偏轉(zhuǎn)，根據(jù)圖乙所示分析答題．
【評估】分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知C的電流值與其它兩個不同，即錯誤的數(shù)值是0.54A，它與1.80A相比較明顯小很多，即指針在同一個位置讀數(shù)時(shí)使用較大的量程讀數(shù)；并聯(lián)電路電流規(guī)律是并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

解答 解：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；由圖乙所示電流表可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的．
【評估】
（1）檢查電路無誤后，開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)具有特殊性，每一次兩支路電流都相等，由于并聯(lián)電壓相等，所以可知他所選用的小燈泡規(guī)格是相同的，因此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性和科學(xué)性；
（2）分析玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中數(shù)據(jù)可以看出，第三次的數(shù)據(jù)明顯差別很大，所以這一次是錯誤的，干路電流表示數(shù)比支路電流表示數(shù)小，原因只有一種就是讀數(shù)時(shí)看錯量程了；
（3）并聯(lián)電路電流規(guī)律是并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
故答案為：【證據(jù)】（1）斷開；電流表正負(fù)接線柱接反了．
【評估】（1）取兩只規(guī)格相同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）3；讀錯電流表量程
（3）并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對于并聯(lián)電路電流實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，熟知并聯(lián)電路電流特點(diǎn)是解題關(guān)鍵．