13．如圖所示，小球在從最低點向上擺動過程中（　　）
A．動能增加，勢能減少B．動能增加，勢能增加
C．動能減少，勢能減少D．動能減少，勢能增加

分析 （1）動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：小球在從最低點向上擺動過程中，質量不變，速度減小，高度增大，所以動能減小，重力勢能增加．
故ABC錯誤，D正確．
故選D．

點評 此題考查動能和勢能的大小變化，關鍵是掌握動能和勢能大小的影響因素，并利用控制變量法分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．把重2N，體積為0.3dm3的物體投入水中．當物體靜止時，下列說法中正確的是（g取10N/kg）（　�。�
A．物體漂浮，F(xiàn)浮=3NB．物體漂浮，F(xiàn)浮=2NC．物體懸浮，F(xiàn)浮=3ND．物體沉底，F(xiàn)浮=3N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．把邊長為1m的正方體木塊放在水中，有$\frac{2}{5}$的體積露出液面，木塊在水中受到的浮力為6000N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示．燈桿頂端是太陽能電池板，可將太陽能轉化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，供夜晚路燈照明．若在一定時間內，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為7.56×106J，這與完全燃燒0.252kg的煤放出的熱量相當（煤的熱值為3.0×107J/kg）；這些能量可供功率為30W的路燈工作70h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小華為探究家中暖風機的功率，關閉其他所有用電器，只打開暖風機，發(fā)現(xiàn)家里電能表的示數(shù)在4h內由2535.1kW•h變成如圖所示，則暖風機在這段時間內消耗的電能為0.3kW•h，其實際功率是0.075kW．在只打開暖風機的情況下，該電能表的轉盤在6min內轉動15圈．該電能表還能接入用電器的功率為4.325kW．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．曉彤和小雪在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的實驗中，設計電路如圖甲所示，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）曉彤連接電路后，閉合開關，移動滑片（未達到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡短路．
（2）排除故障后，曉彤為了測量小燈泡的額定功率，調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率是1.0W．
（3）曉彤根據(jù)自己測量的實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的圖象，小雪看后認為圖象中沒有顯示小燈泡電阻的明顯改變，跟同學們探究的結果不完全吻合．請你分析產(chǎn)生這一疑問的原因，并由此提出合理的改進建議．
（4）小雪在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小雪選用一個電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：
①調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率．
你認為小雪的實驗方案存在什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下．聽到的聲音是物體振動產(chǎn)生的，紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是（　�。�
A．春天，冰雪融化成水
B．夏天，草葉上晶瑩的露珠
C．秋天，樹枝上的霜
D．冬天，堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變沒了

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同步練習冊答案