5.(1)如圖1所示a、b是在水中的物點發(fā)出的光經(jīng)水面折射后的兩條光線,A、B兩點其中一點代表是物點,另一點則代表為像點,請完成光路.
(2)筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具,它應(yīng)用了杠桿的原理,如圖2所示,筷子ABC使用時的支點為C,請在如圖中畫出阻力F2的阻力臂L2
(3)請將圖3的電路連接完整.要求S1接1、S2閉合時,只有L1發(fā)光;S1接2、S2斷開時,只有L2發(fā)光.

分析 (1)將兩條光線反向延長線,其交點即為像點.
根據(jù)光的折射定律作圖:當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時,折射角小于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角.
(2)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.
②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(3)由S1接1、S2閉合時,只有L1發(fā)光;S1接2、S2斷開時,只有L2發(fā)光,可知兩燈泡并聯(lián),開關(guān)S2在L1支路上,開關(guān)S1在干路上.

解答 解:(1)由光的可逆原理可知,折射光線的反向延長線過像點;將光線a、b分別反向延長,交于點A,則A即為像點.
分別過折射點作法線,根據(jù)光從水中斜射入空氣中時,折射角大于入射角畫出兩條入射光線,交點為B點,即為物點.如圖所示:

(2)筷子支點為C,已知F2的方向與杠桿垂直,所以CA就是F2的力臂L2,要使杠桿平衡,F(xiàn)1的方向應(yīng)向下.

(3)燈泡L1、L2并聯(lián),開關(guān)S1在干路上,S2在燈泡L1支路上,如圖所示:

點評 (1)此題主要考查了光的折射光線的畫法,有關(guān)光的折射規(guī)律的內(nèi)容要記熟,關(guān)鍵是確定折射角與入射角的關(guān)系.還可利用光的折射是可逆的來作圖.
(2)作力臂時要找好支點與力的作用線,應(yīng)為力臂是從支點向力的作用線的距離.
(3)解決本題的關(guān)鍵是會根據(jù)要求設(shè)計出正確的電路,會用元件符號畫出正確的電路圖.

練習(xí)冊系列答案
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15.在做探究“水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖所示.
(1)圖中紙板的作用減少熱量損失.
(2)水沸騰時,產(chǎn)生大量的“白氣”,“白氣”上升一段距離后消失,此過程經(jīng)歷了汽化、液化的物態(tài)變化.
(3)某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出水沸騰的圖象.
 時間/min 0 1 2 3 4 5 7 8 9 10
 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 9898 
(4)在丹東地區(qū)和西藏地區(qū)同時做沸騰實驗,丹東地區(qū)水沸騰時的溫度高,原因是丹東地區(qū)和西藏地區(qū)氣壓不同.

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16.如圖表示白熾電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能的大致比例,由此可計算白熾電燈的發(fā)光效率為10%.一般節(jié)能燈的發(fā)光效率為40%,它只要有15W的功率就能達(dá)到60W白熾電燈的亮度.

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13.在“練習(xí)使用滑動變阻器”的實驗中:

(1)實驗室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器,如圖甲所示.“20Ω”指的是最下面兩個接線柱間的電阻值,“2A”指的是滑動變阻器最大允許電流值.若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去且起變阻作用,共有2種接法.
(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,請在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,要求滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變暗.
(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再串聯(lián)聯(lián)一個電流表.

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20.如圖所示,一人用150N的拉力將重為200N的物體勻速拉升了2m,所用時間為10s,不計一切摩擦及繩重.則
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