【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。

(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí)，是通過改變_____來改變拉力的大��；

(2)實(shí)驗(yàn)中將小卡片_____（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后，小卡片_____（能、不能）保持靜止，這樣做是為了探究二力平衡的哪個(gè)條件？_____；

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可以知道，二力平衡的條件是兩個(gè)力必須作用在_____物體上，大小_____，方向_____，且作用在_____；

(4)小明利用彈簧測力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是_____（答出一條即可）。

【答案】不考慮 鉤碼的數(shù)量 旋轉(zhuǎn) 不能 是否在同一直線上 同一 相等 相反 同一直線上 彈簧測力計(jì)未校零或滑輪有摩擦或彈簧測力計(jì)讀數(shù)有誤差等

【解析】

(1)[1]在該實(shí)驗(yàn)中，所拉物體重力太大，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成不利影響，所以我們要選擇質(zhì)量小的物體來實(shí)驗(yàn)，所以選擇小卡片的目的是為了不考慮重力。

[2]本實(shí)驗(yàn)中可以通過改變鉤碼的數(shù)量來改變繩上的拉力大小。

(2)[3][4][5]將小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后釋放，此時(shí)小卡片受到的兩個(gè)力不在同一條直線上，松手后，小卡片會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為了研究二力平衡時(shí)兩個(gè)力作用在同一條直線上。

(3)[6][7][8][9]根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)兩個(gè)力平衡時(shí)，兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一條直線上。

(4)彈簧測力計(jì)未校零或滑輪有摩擦或彈簧測力計(jì)讀數(shù)有誤差等都會(huì)導(dǎo)致測出的兩個(gè)力大小不相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（1）為最新型的智能穿戴設(shè)備谷歌眼鏡（Google Project Glass）．它的外觀類似一個(gè)環(huán)繞式眼鏡，其中一個(gè)鏡片具有微型顯示屏的功能．眼鏡可將信息傳送至鏡片，并且允許穿戴用戶通過聲音控制．Google眼鏡包含了很多高科技，包括藍(lán)牙，Wi﹣Fi，骨傳導(dǎo)耳機(jī)，照相機(jī)，麥克風(fēng)，觸摸盤以及幫助你探測傾斜度的重力感應(yīng)和陀螺儀

（1）下列關(guān)于谷歌眼鏡說法正確的是______

A. 谷歌眼鏡的耳機(jī)系統(tǒng)采用骨傳導(dǎo)是因?yàn)楣腆w能夠傳聲 B. wifi無線信號(hào)是通過電磁波來傳遞信息的

C. 谷歌眼鏡是通過音調(diào)來辨別聲音是否由使用者發(fā)出 D. 麥克風(fēng)是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)的裝置

（2）谷歌眼鏡內(nèi)置一塊3.6V 容量為600mAh的電池，高負(fù)荷使用僅可以堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)．并且在使用中因?yàn)殡娏鞯?/span>________效應(yīng)會(huì)有明顯的發(fā)熱，給使用者帶來不適．試計(jì)算谷歌眼鏡在高負(fù)荷使用中的平均功率為________W．

（3）重力感應(yīng)裝置可以偵測到眼鏡佩戴者頭部的傾斜程度．如圖（4）為一種重力感應(yīng)裝置的部分結(jié)構(gòu)．其中A為高2mm重0.1g的柱形金屬重物，固定在長1cm的輕質(zhì)金屬桿中央，桿的兩頭桿粘連在BC兩個(gè)壓電感應(yīng)器上．當(dāng)裝置水平放置，若以B為支點(diǎn)，壓點(diǎn)感應(yīng)器C所受壓力為________N．若壓電感應(yīng)器上產(chǎn)生的電壓與壓力成正比，試計(jì)算該裝置左端向下傾斜45°度（如圖（5））時(shí)，bc兩個(gè)壓電感應(yīng)器產(chǎn)生的電壓UB________UC ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，浩浩為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，每次都讓小車從斜面頂端由靜止開始下滑，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車每次都滑到水平面上運(yùn)動(dòng)，小車在豎直方向上受一對(duì)____，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受阻力f的作用，此時(shí)小車所受阻力可以當(dāng)作小車受到的合外力；

(2)對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：小車所受阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，小車速度減小得就越____，如果阻力為零，小車將____；

(3)浩浩評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)還可以探究物體速度變化快慢與阻力（合外力）的定量關(guān)系，在老師的指導(dǎo)下，他用類比的方法聯(lián)想到：物體運(yùn)動(dòng)的快慢等于路程與時(shí)間之比，用速度v來表示，那么速度變化快慢就等于速度的變化量與時(shí)間之比，用加速度a來表示，他重新實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，得到下表所示數(shù)據(jù)：

水平

接觸面

小車質(zhì)量

m/kg

初速度

v0（m/s）

末速度

v1（m/s）

減速所用

時(shí)間t（s）

速度減小快

慢a（m/s2）

阻力

f（N）

1

毛巾

0.04

1

0

0.1

10

0.4

2

棉布

0.04

1

0

0.2

5

0.2

3

木板

0.04

1

0

0.4

2.5

0.1

對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量研究，分析可知：同一物體速度變化快慢a與阻力f的關(guān)系式為a=____m/s2；

(4)交流討論時(shí)，薇薇說：高速路上，滿載的大貨車很難停下來，而小轎車卻容易得多。試猜想，速度變化的快慢a可能還與____有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)：

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平。而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因：U形管左支管液面上方的氣壓_____（選填“大子”“等于”或“小于”）大氣壓。調(diào)節(jié)的方法：取下軟管重新安裝；

(2)安裝好器材后，小明再做圖乙所示的檢查。當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是：_____________；

(3)下表是小明同學(xué)利用如圖內(nèi)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

深度h/cm

橡皮膜在水中的方向

U形管左右液面高度差h/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

a.實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是誤差較大的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____________；

b.比較序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：____________________；

c.比較序號(hào)3、4、5、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小剛和幾個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

在六個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用相同的加熱器給它們加熱．加熱器每分鐘放出的熱量相等，且假設(shè)放出的熱量全部被水和煤油吸收．下表是同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（）分析比較__________號(hào)兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同的物質(zhì)吸收的熱量不同．

（）分析比較、、號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：________________________________．

（）已知，則由表中號(hào)豎井可得煤油的比熱容是_________________________．

（）綜合歸納上述初步結(jié)論可得出：液體溫度升高吸收熱量的多少與__________因素有關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）2020年2月武漢集中收治新型冠狀病毒肺炎的雷神山醫(yī)院，其ICU重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶，供病人急救時(shí)使用，其密度為 5kg/m；若某次搶救病人用去瓶內(nèi)氧氣一半，則瓶內(nèi)剩余的氧氣的質(zhì)量將________ （選填變大、變小或不變），其密度為_______kg/m；如圖表示某物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，可見斜線部分S的面積表示的物理量的值為_________。
（2）雪在外力擠壓下可形成冰，表明雪的密度_____冰的密度(填大于、等于或小于)；小麗利用冰的密度ρ冰，使用如下方法來估測積雪的密度：利用平整地面上的積雪， 腳向下用力踩在雪上，形成一個(gè)下凹的腳印，然后測量腳印的深度h和積雪的厚度H就可以估測出積雪的密度，則雪的密度的表達(dá)式=_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳的媽媽每年都要腌制一些雞蛋，為了幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，小芳提前配置了一定濃度的鹽水，她想知道配置的鹽水的濃度，就用天平和量筒進(jìn)行測量。

（1）小芳把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的_______后，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，她將天平右端的平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）然后小芳進(jìn)行了測量，步驟如下：

①用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；②在燒杯中倒入適量的鹽水，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示；③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測得鹽水的體積V，如圖丙所示；

④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用公式求密度，請(qǐng)你幫小芳同學(xué)把下表填寫完整：

空燒杯的質(zhì)量m1/g

量筒中鹽水的體積

V/

燒杯和鹽水的總質(zhì)量/g

鹽水的密度

ρ/kg

①30

②_____

③_____

④__________

（3）在測燒杯和鹽水總質(zhì)量的過程中，小麗發(fā)現(xiàn)放上最小砝碼后，指針又如圖甲所示，她接下來的操作是________使天平平衡。

（4）經(jīng)分析，小芳認(rèn)為以上方法測出的鹽水密度比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）。為減小誤差，小芳對(duì)上述步驟進(jìn)行了改進(jìn)，你認(rèn)為她改進(jìn)后的合理順序是________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系。他在彈簧測力計(jì)下懸掛一個(gè)2牛的鉤碼，拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，彈簧測力計(jì)同時(shí)顯示了鉤碼在各種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

（1）由圖（a）、（b）、（c），可知：_____；

（2）由圖（d）、（e），可知：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過某段導(dǎo)體的電流為0.2A，導(dǎo)體兩端的電壓為4V，則這段導(dǎo)體的電阻為________；如果電壓為8×10﹣3kV，電流為________，電阻為________；若導(dǎo)體兩端的電壓為0V，則通過導(dǎo)體的電流為________，導(dǎo)體的電阻為________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案