Question

為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有四組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)記錄回答下列問題．

燒杯號	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時(shí)間（分）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

（1）分析和1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：

不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量大的吸收的熱量多

．
（2）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：

質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，溫度升高多的吸收的熱量多

．
（3）分析1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論：

質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同的物質(zhì)吸收熱量不同

．
（4）物質(zhì)吸熱多少與

質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類

有關(guān)．

Answer 1

分析：本題為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析表格中的數(shù)據(jù)，把握條件才能得到正確的結(jié)論．

解答：解：（1）1杯的質(zhì)量是100g，升高8℃用的時(shí)間是8分鐘，2杯的質(zhì)量是200g，升高8℃用的時(shí)間是4分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，故說明：同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量大的吸收的熱量多．
（2）3杯的質(zhì)量是200g，升高8℃用的時(shí)間是4分鐘，4杯的質(zhì)量是200g，升高4℃用的時(shí)間是2分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說明：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度越多吸收的熱量也越多
（3）1杯的質(zhì)量是100g，升高8℃用的時(shí)間是8分鐘，3杯的質(zhì)量是200g，升高8℃用的時(shí)間是4分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說明：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量也不相同．
（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量都有關(guān)系．
故答案為：（1）不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量大的吸收的熱量多；
（2）質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，溫度升高多的吸收的熱量多；
（3）質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同的物質(zhì)吸收熱量不同；
（4）質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類．

點(diǎn)評：本題是探究物質(zhì)的比熱容的實(shí)驗(yàn)，利用了控制變量法進(jìn)行研究．控制變量法就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問題．