【題目】如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知

A. 該物質(zhì)是非晶體

B. 第15min第該物質(zhì)處于液態(tài)

C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加

D. 以上說法都不正確

【答案】C

【解析】

(1)由圖象可知，整個過程中溫度有上升的趨勢，所以是熔化圖象；又因為該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體，故A錯誤；(2)由圖甲可知，該物質(zhì)從第10min開始熔化，到第20min時全部熔化；則第15min時處于固液共存狀態(tài)，故B錯誤。(3)冰水混合物的溫度是0℃，由圖象知，該物質(zhì)熔化時的溫度是2℃；將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中時，冰水混合物會向該物質(zhì)放熱，內(nèi)能減小，冰水混合物中的水會符合凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會變多，即冰的質(zhì)量將變大，但冰水混合物的溫度不變，故C正確，D錯誤。故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實驗是在巴黎用下面的方法進行：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音，若管長931m，兩次響聲間隔2.5s，如果當時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求鑄鐵中的聲速．（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖1所示的實驗裝置．

（1）當閉合開關(guān)S后，小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會”或“不會”），說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用．
（2）用鐵屑來做實驗，得到了如圖2所示的情形，它與 磁鐵的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線 真實存在的．
（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況．實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關(guān)，且這個關(guān)系可以用 判斷．

（4）閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從 極發(fā)出，最后回到 極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水，他利用天平（含砝碼），一個玻璃杯、足量的水，就能完成測量石英粉密度的實驗．下面是小明的實驗步驟：

（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針尖對準分度標尺的情況如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)．

（2）用調(diào)好的天平測量孔玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g．

（3）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對應(yīng)杯壁處做標記，測量處的總質(zhì)量m1．

（4）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標記處，測量出 的總質(zhì)量m2．

（5）寫出石英粉密度的表達式 ．（用相應(yīng)的符號表示）

（6）這種測量方式所測得石英粉的密度比實際值 （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過來反映的（選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”）；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：
①應(yīng)選擇兩圖進行實驗；需要的測量器材如圖所示：還需秒表和
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
③若液體B的比熱容是4.0×103J/（kg℃），液體A的比熱容是J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時．圓柱體對桌面壓強的變化量為；另有一個底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當把物體A浸沒在液體中時（液體未溢出），液體對容器底壓強的變化量與圓柱體對桌面壓強的變化量相等．若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為 ． （用物理量符號表示）

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【題目】2018年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)12強賽中，在長沙福地，國足以1:0戰(zhàn)勝韓國，中國足球迎來了久違的揚眉吐氣。如圖所示是運動員在場上拼搏時的場景，則下列說法中錯誤的是（ ）

A. 運動員將靜止的足球踢出，足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

B. 運動員踢足球的瞬間，足球會發(fā)生形變

C. 滾動的足球慢慢停下來，是因為受到了摩擦阻力

D. 足球在空中運動的過程中，重力的方向發(fā)生了改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。

（1）實驗時，應(yīng)用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上做________運動，此時，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的_______力的大�。�

（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是______N，木塊受到的摩擦力為________N。

（3）請結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出壓力和摩擦力的圖像________。

（4）分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成_____．

（5）小明同學認為滑動摩擦力的大小可能與物體的表面積的大小有關(guān)。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會感覺到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時，就會感覺到摩擦力很大。

①小明同學所舉的例證是否正確？請你作出評價____________。

②請你設(shè)計一個實驗去探究一下影響滑動摩擦力的因素是否與物體的表面積大小有關(guān)。要求寫出實驗所用的器材、簡單的實驗步驟并進行分析論證_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一種新型插座，它能即時顯示接在該插座的用電器的工作電壓和所耗電費等信息（插座本身消耗的電能由內(nèi)部電池提供），小明將裝有質(zhì)量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上，這時插座屏幕上顯示如圖乙所示，當水燒開至100℃時，屏幕顯示如圖丙所示，這段時間內(nèi)電水壺消耗的電能為J，實際功率為W，電水壺燒水的效率為。[電費單價：0.5元/（kWh）；c水=4.2×103J/（kg℃）]

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