9．乒乓球的直徑加大后，國際乒聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比賽的觀賞性．小柯認(rèn)為乒乓球材料的改變，是為了減弱乒乓球的彈性．為了驗(yàn)證猜想，他用材料不同、其他條件都相同的乒乓球進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，其中最合理的是（　�。�
A．用不同的力將乒乓球擲向桌面，比較反彈的高度
B．把乒乓球沿不同方向拋向桌面，比較反彈的高度
C．讓乒乓球從同一高度自由落到桌面，比較反彈的高度
D．讓乒乓球從不同高度自由落到桌面，比較反彈的高度

分析 （1）物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；
（2）要想比較兩只乒乓球的彈性大小與材料的關(guān)系，必須使用控制變量法進(jìn)行探究，逐一分析每個(gè)選項(xiàng)的方案后，選擇正確答案．

解答 解：A、把材料不同的乒乓球挪向桌面，不能控制球的初速度相同，無法根據(jù)反彈高度比較彈性大小，故A錯(cuò)誤；
B、把材料不同的乒乓球沿不同方向拋向桌面，沒有控制球的拋出速度相等，不能根據(jù)反彈高度判斷彈性大小，故B錯(cuò)誤；
C、把材料不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，控制了球的初始高度相同，比較反彈的高度，可以判斷球的彈性大小，故C正確；
D、把材料不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，沒有控制高度相等，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)現(xiàn)象受到多個(gè)因素的影響，研究其中一個(gè)因素的作用時(shí)，一定采用控制變量法，一定要注意保證其它因素是相同的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)．實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向右移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要大些．
（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放一凹透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向右移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像，其原因是凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，使光線發(fā)散，像會(huì)聚在光屏的后方．
（3）若像成在光屏的上方，不改變燭焰和光屏的位置，只移動(dòng)凸透鏡，則應(yīng)將凸透鏡向下移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明同學(xué)把放在課桌邊的鉛筆盒水平推至課桌中央，此過程中對(duì)于做功分析合理的是（　　）
A．鉛筆盒所受的推力F對(duì)它做了功B．鉛筆盒所受的支持力對(duì)它做了功
C．鉛筆盒所受的重力對(duì)它做了功D．鉛筆盒所受的力都沒有對(duì)它做功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的是湖水長(zhǎng)時(shí)間受冷，表面結(jié)了冰，且冰層還在繼續(xù)增厚的情況，M表示湖面的冰層，N表示湖底，已知湖中b點(diǎn)處的溫度為4℃，對(duì)于其他各點(diǎn)溫度分別對(duì)應(yīng)的溫度是（　�。�
（1）對(duì)于b點(diǎn)下方的a位置，溫度是①．
（2）對(duì)于十分靠近冰層的c位置，溫度是②．
（3）對(duì)于冰層上方d位置，溫度是③．
A．①4℃②小于0℃③小于0℃B．①4℃②0℃③小于0℃
C．①4℃②0℃③0℃D．①0℃②0℃③0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．圖甲是某款電熱水龍頭．即開即熱、冷熱兼用．圖乙是它的原理電路．R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換．有關(guān)參數(shù)如下表．不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響，（已知ρ水=1.0kg/L）請(qǐng)回答下列問題：
額定電壓220V
額定功率溫水2200W
熱水4400W
正常熱水流量1.5L/min
（1）開關(guān)置于1-2觸點(diǎn)時(shí)，水龍頭放出的水是溫（選填“冷”、“溫”或“熱”）水．此時(shí)電路中的電流時(shí)多少？
（2）水龍頭放熱水時(shí)，正常工作60s，消耗的電能是多少？若電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，則放出的熱水溫度多少度？（已知冷水的溫度是20℃）
（3）R2的電阻是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．以下是探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實(shí)驗(yàn)．
【提出問題】
液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
【建立假設(shè)】
液體蒸發(fā)的快慢可能跟液體的溫度高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．
【設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)】
小科為了驗(yàn)證其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的水，在乙玻璃板的下方用酒精燈加熱（如圖所示）．

（1）通過觀察圖中情景可知，他探究的是水蒸發(fā)快慢與溫度是否有關(guān)．此實(shí)驗(yàn)過程中需控制水的表面積和它表面上方空氣流動(dòng)快慢相同．
（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：乙中的水蒸發(fā)得較快，由此我們可以得出的結(jié)論是液體蒸發(fā)的快慢跟液體的溫度有關(guān)．
【拓展提高】
將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，發(fā)現(xiàn)酒精更容易干，你認(rèn)為液體蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如果在野外需要取火又沒帶火柴等取火工具怎么辦？網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)用電池加“錫紙”取火的視頻受到大家關(guān)注．口香糖的內(nèi)包裝紙是一張“錫紙”，它實(shí)際上是由鋁箔和紙張粘合而成．將“錫紙”剪成兩端寬中間窄的形狀（如圖所示），直接將“錫紙”兩端搭在一節(jié)干電池的兩極上，一會(huì)兒“錫紙”中間會(huì)冒煙繼而發(fā)生燃燒．下表列出了鋁和紙的著火點(diǎn)．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)電池加“錫紙”取火現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋．
物質(zhì)著火點(diǎn)
鋁550
紙130-185

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，利用滑輪組提起重物，畫出滑輪組最省力的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于做功、功率和機(jī)械效率的說法中正確的是（　�。�
A．有力作用在物體上，力一定對(duì)物體做功
B．用水平拉力拉著物體在光滑水平面上沿拉力的方向運(yùn)動(dòng)，拉力沒有對(duì)物體做功
C．機(jī)械做功越快，功率就越大
D．機(jī)械的機(jī)械效率越高，機(jī)械就越省力

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同步練習(xí)冊(cè)答案