14.以下是探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實(shí)驗(yàn).
【提出問題】
液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【建立假設(shè)】
液體蒸發(fā)的快慢可能跟液體的溫度高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
【設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)】
小科為了驗(yàn)證其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的水,在乙玻璃板的下方用酒精燈加熱(如圖所示).

(1)通過觀察圖中情景可知,他探究的是水蒸發(fā)快慢與溫度是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過程中需控制水的表面積和它表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):乙中的水蒸發(fā)得較快,由此我們可以得出的結(jié)論是液體蒸發(fā)的快慢跟液體的溫度有關(guān).
【拓展提高】
將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,發(fā)現(xiàn)酒精更容易干,你認(rèn)為液體蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關(guān).

分析 (1)對于同一液體,影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度;
(2)在探究一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),采用控制變量法的思想.
【拓展提高】
液體蒸發(fā)快慢還與液體的種類有關(guān).

解答 解:(1)比較甲、乙兩圖看出甲沒有加熱,乙用酒精加熱,這樣造成水的溫度不同,因此可以探究的是水蒸發(fā)快慢與 溫度是否有關(guān).
對于同一液體,影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度;因此采用控制變量法的思想,此實(shí)驗(yàn)過程中需控制水的表面積和它表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):乙中的水蒸發(fā)得較快,由此我們可以得出結(jié)論,液體蒸發(fā)的快慢跟液體的溫度有關(guān);
【拓展提高】
將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,發(fā)現(xiàn)酒精更容易干,說明酒精蒸發(fā)的快,所以液體的蒸發(fā)快慢還與液體的種類有關(guān).
故答案為:(1)溫度;表面積;
(2)液體蒸發(fā)的快慢跟液體的溫度有關(guān);
【拓展提高】液體種類.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握,被研究問題與多個(gè)因素有關(guān),要采用控制變量法來研究,即控制不研究的因素保持一定,另外液體的種類不同,蒸發(fā)快慢也不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如題圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(l)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d的合理順序是adbc(填寫步驟前字母)
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1'.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2';A3、A3'(如題圖乙所示).
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄(較厚/較。┑牟枭AО遑Q立在水平桌面上,而用茶色玻璃板替代平面鏡的目的是以透過玻璃看到像,確定像的位置.
(3)選兩支完全相同的蠟燭是為了說明像和物的大小相等.
(4)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像.
(5)通過實(shí)驗(yàn)可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.科學(xué)興趣小組的同學(xué)制作了潛水艇模型,如圖所示.當(dāng)潛水艇的水艙充水懸浮于水中時(shí),它受到的浮力等于重力;當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時(shí),潛水艇受到的浮力大于重力而上浮,露出水面穩(wěn)定后,潛水艇受到的浮力等于重力,它像輪船一樣漂浮在水面上.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.有一空塑料瓶,里面裝著一些鐵屑,從改變內(nèi)能的兩種方法的角度,各設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案使鐵屑內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.乒乓球的直徑加大后,國際乒聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料,目的是提高乒乓球比賽的觀賞性.小柯認(rèn)為乒乓球材料的改變,是為了減弱乒乓球的彈性.為了驗(yàn)證猜想,他用材料不同、其他條件都相同的乒乓球進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),其中最合理的是( 。
A.用不同的力將乒乓球擲向桌面,比較反彈的高度
B.把乒乓球沿不同方向拋向桌面,比較反彈的高度
C.讓乒乓球從同一高度自由落到桌面,比較反彈的高度
D.讓乒乓球從不同高度自由落到桌面,比較反彈的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.2014年12月,我國表示將采用國際最高安全標(biāo)準(zhǔn),在確保安全的前提下,重新啟動(dòng)一批沿海核電工程.經(jīng)批準(zhǔn)在溫州蒼南擬建三澳核電站.
(1)當(dāng)前國際上核電站主要采用核裂變方式獲得核能.
(2)對于建設(shè)三澳核電站,存在支持與反對兩種觀點(diǎn),下列屬于反對觀點(diǎn)的有BCE.
A.核能能量巨大,原料的運(yùn)輸、貯存成本較低
B.核能利用效率低,大量的熱水排入水域,在能量損失的同時(shí)也造成水體熱污染
C.核電站建設(shè)投資成本大,存在投資風(fēng)險(xiǎn)
D.核能是一種相對清潔的能源,能減少二氧化碳的排放量,減輕溫室效應(yīng)
E.核燃料和核廢料都具有一定的放射性,遇地震等不可抗拒的災(zāi)害會(huì)造成重大危害
F.蒼南三澳靠近沿海有著建造核電站的優(yōu)越自然條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖,重為100N的物體通過滑輪在水平拉力F的作用下(滑輪的重、繩與滑輪之間的摩擦不計(jì)),沿水平面以0.2m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體所受的摩擦力為30N,5s內(nèi)拉力F做功是30J,其功率為6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.曾經(jīng)一度發(fā)生電飯煲熱、馬桶蓋熱,大量中國游客涌入日本,席卷各大商場.下圖為最受歡迎的自動(dòng)電熱馬桶蓋,一度造成缺貨,后發(fā)現(xiàn)部分標(biāo)簽上竟然標(biāo)注著:“Made in china”,產(chǎn)地為杭州下沙.下表為小明家安裝的某品牌自動(dòng)電熱馬桶蓋的詳細(xì)參數(shù)(在小明家的電能表上標(biāo)著1800r/kwh),說法正確的是( 。
品牌OJM待機(jī)功率≤11W
材質(zhì)ABS工作功率1800W
額定電壓220V每次加熱時(shí)間2分鐘
溫度范圍0℃~40℃每天耗電量約0.3kwh
A.每次加熱時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過108圈B.加熱絲的電阻為2420歐
C.工作電流≤0.05AD.待機(jī)不消耗電能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.為了比較冰糖雪梨和奶茶吸熱能力的差異,小王做了如圖所示實(shí)驗(yàn).在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量,初溫都相同的冰糖雪梨和奶茶.用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱.并用兩支相同的溫度計(jì)分別同時(shí)測量冰糖雪梨和奶茶溫度變化.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中.為比較冰糖雪梨和奶茶吸熱能力的大小.我們可以加熱相同的時(shí)間.觀察兩者升高溫度的不同.
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的冰糖雪梨和奶茶,升高相同的溫度時(shí),冰糖雪梨吸收的熱量大于(選填“大于”“小于”或“等于”)奶茶吸收的熱量.表明冰糖雪梨的吸熱能力大.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的冰糖雪梨和奶茶,奶茶升高的溫度高.
物質(zhì)質(zhì)量(g)溫度升高10℃所需時(shí)間(s)溫度升高20℃所需時(shí)間(s)溫度升高30℃所需時(shí)間(s)
冰糖雪梨350260520650
奶茶350220330550

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同步練習(xí)冊答案