14．下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中不正確的是（　　）
A．綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．酒精燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．汽車勻速下坡時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

分析 ①判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能．
②能量既不能憑空產(chǎn)生也不能憑空消失，總是由一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量，在轉(zhuǎn)化的過程中能的總量保持不變．

解答 解：
A．綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A正確；
B．酒精燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確；
C．發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，消耗了機(jī)械能，獲得了電能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；
D．汽車勻速下坡時(shí)，動能不變，所以重力勢能并沒有轉(zhuǎn)化為動能，而是克服摩擦做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能了，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的分析能力以及對能的守恒的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小燈泡燈絲的阻值隨溫度變化的規(guī)律．
（1）小明完成的電路連接如圖甲所示，變化開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于左（選填“左”或“右”）端；
 （2）小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變．經(jīng)檢查電路連接無誤且導(dǎo)線無接觸不良，產(chǎn)生這種故障原因是燈泡斷路；
（3）小明還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測量一段電爐絲的電阻Rx，可是連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已損壞不能繼續(xù)使用．他通過仔細(xì)思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖（電源電壓未知但保持不變，滑動變阻器的最大值已知為R0）．請你幫助小明寫出主要的實(shí)驗(yàn)過程及測量的物理量，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫出電爐絲電阻Rx的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌家荒Ｎ锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

關(guān)于電磁鐵，下列說法中正確的是（　　　�。�

A. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟通過它的電流強(qiáng)弱無關(guān)

B. 通過電磁鐵的電流方向改變，其磁性強(qiáng)弱也隨之改變

C. 在同一個(gè)電磁鐵中加銅芯時(shí)比加鐵芯時(shí)的磁性弱

D. 相同形狀的電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明同學(xué)在做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2V（燈絲電阻約為10Ω）．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）為了能順利完成實(shí)驗(yàn)，下列滑動變阻器可以選用的有B．
A．“5Ω 0.1A”的滑動變阻器　　　　　　B．“25Ω 0.15A”的滑動變阻器
C．“30Ω 0.5A”的滑動變阻器　　　　　  D．“50Ω 1.0A”的滑動變阻器
（3）閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B端移動適當(dāng)位置．（選填“A”或“B”）
（4）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，分析圖象可知，該小燈泡的額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．“伏安法測定小燈泡功率”動手實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中小燈泡上標(biāo)有“2.5V、0.3A”，電源電壓3V，滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“1.5A 50Ω”字樣．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是P=UI；
（2）如圖甲是小紅同學(xué)在做“伏安法測定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)前檢查所有的實(shí)驗(yàn)器材都是完好的，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電壓表和電流表均有讀數(shù)．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也仍舊如此，沒有反應(yīng)．小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路中有一處連接錯(cuò)誤，請指出是什么錯(cuò)誤？滑動變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱小燈泡為什么不亮呢？說明你的理由．燈泡實(shí)際功率太�。�
（3）請畫出對應(yīng)的正確實(shí)驗(yàn)電路圖．
（4）小強(qiáng)同學(xué)正確的連接電路閉合開關(guān)后進(jìn)行測量，當(dāng)試驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動電阻器滑片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀出電壓表示數(shù)為1V；現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，小強(qiáng)將開關(guān)斷開先進(jìn)行的操作是電壓表連接0-3V的量程，然后將移動滑動變阻器的滑片向向左移動滑片（根據(jù)所畫的電路圖填“左”或“右”），同時(shí)眼睛應(yīng)觀察電壓表．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一支體溫計(jì)示數(shù)是37.6℃，若粗心的護(hù)士沒有甩就直接用它去測量甲、乙兩個(gè)病人的體溫，體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是37.6℃和38.3℃，則下列判斷正確的是（　�。�
A．甲的體溫是37.6℃，乙的體溫是38.3℃
B．甲的體溫低于37.6℃，乙的體溫是38.3℃
C．甲的體溫不高于37.6℃，乙的體溫是38.3℃
D．因?yàn)轶w溫計(jì)使用前沒有甩，所以甲、乙兩人的體溫?zé)o法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試在原有項(xiàng)目基礎(chǔ)上新增跳繩、仰臥起坐等項(xiàng)目．
（1）體育考試中，小明特意穿了底部有很多花紋的運(yùn)動鞋，這樣做的目的是：為了增大摩擦力；
（2）投擲鉛球時(shí)，鉛球離開小明的手后還能繼續(xù)前進(jìn)，是由于鉛球具有慣性；
（3）1000米中長跑考試中，小明的成績是3分20秒，他的平均速度為5米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明同學(xué)進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有器材：額定電壓為2.5V小燈泡（電阻約為10Ω），電源（電壓為6V），電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)，規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器，你的理由是燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動變阻器接入電路的電阻為14Ω
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路連接完整．
（3）小明按電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如圖所示，斷開開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表如下圖所示，其中之一電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表未調(diào)零
U/V2.02.53.0
I/A0.220.260.30
（4）假如不再重新實(shí)驗(yàn)，請你利用小明已獲取的信息，計(jì)算該小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某地大氣壓的值．她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示．（g取10N/Kg）
（1）已知水銀的密度為13.6×103kg/m3，她通過數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為9.52×104Pa．
（2）如果我們將此裝置拿到海平面去測量，則測量結(jié)果將大于她測量的值．（選填“大于”或“小于”）
（3）小楊同學(xué)也利用此裝置測量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降．如果你來測量，且能夠測出，則玻璃管長度可以小于10m．（選填“必須大于10m”或“可以小于10m”）

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同步練習(xí)冊答案