18.在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止狀態(tài)如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.兩個燒杯底部所受液體壓強相等
C.試管在乙液體中排開的液體密度較大
D.兩支試管底部所受液體壓強相等

分析 (1)同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮,受到的浮力相等、都等于自身重力;
(2)而排開液體的體積不同,根據(jù)公式F=ρgV可判斷兩液體密度的大。
(3)由于放入試管后液面等高,根據(jù)p=ρgh判斷燒杯底部所受壓強大小關系;
(4)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因得下表面受到的壓力關系,利用p=$\frac{F}{S}$比較試管底部所受液體壓強大小關系.

解答 解:
A、由于裝入等量鐵砂的相同平底試管在兩液體中都漂浮,所以試管受到的浮力:F=F=G,故A錯誤;
BC、由圖可知,排開的液體體積V排甲>V排乙,而F=F,
則根據(jù)ρ=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$可知,ρ<ρ,故C正確;
由圖可知,放入試管后液面等高,根據(jù)p=ρgh可知,燒杯底部所受壓強p<p,故B錯誤;
D、物體受到的浮力等于物體上下表面受到液體的壓力差,而上表面受到的壓力為0,
所以F=F下表面-F上表面=F下表面,
由于受到的浮力相等,所以下表面受到的壓力相等,即:F=F
由p=$\frac{F}{S}$可知,試管底部所受液體壓強:p′=p′,故D正確.
故選CD.

點評 本題考查了學生對阿基米德原理、物體的漂浮條件、液體壓強公式、壓強定義式的掌握和運用,知識點多、綜合性強,屬于難題,要求靈活運用所學知識分析判斷.區(qū)分浮力和液體壓強的影響因素:決定浮力大小的是液體的密度和排開液體的體積;決定液體壓強大小的是液體的密度和液體的深度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.科學探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,小華同學提出了三個猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關.
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
猜想C:摩擦力的大小與物體運動的速度有關.
為了驗證這三個猜想,小華同學設計了如圖所示的實驗:

(1)在實驗中,為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù),小華應該用測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動.
(2)由圖甲和圖乙兩個實驗可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關.
(3)由圖甲和圖丙兩個實驗可知,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
(4)為了驗證猜想C是否正確,小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗,實驗記錄如下:
實驗次數(shù)木塊運動速度(m/s)測力計示數(shù)(N)
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實驗記錄可知,猜想C是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)在實驗探究中,小華同學應用的研究物理問題的方法是控制變量法.
(6)若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關系圖象.
N/N1.01.52.02.53.0
f/N0.40.60.81.01.2
(7)根據(jù)圖象可以得出f與N的關系是成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小王同學在做“測定小燈泡額定功率”的實驗時,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖甲為小王同學已連接的部分電路.

(1)所連電路有兩根導線還未連接好,請你幫他完成電路的連接(其它導線不得改動);
(2)小王同學在正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為3V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個故障的原因可能是小燈泡斷路;
(3)實驗中小王依次測出三組數(shù)據(jù),并記錄在下表中,若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將此示數(shù)讀出并填入表中.表中的數(shù)據(jù)是0.36 A;
實驗次序123
U/V2.02.53.0
I/A0.400.42
亮度逐漸變亮
(4)小燈泡的額定功率是1 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于力的敘述,正確的是哪個(  )
A.若力F1為8牛、F2為6牛,則它們的合力為14牛
B.大小相等,方向相反、作用在一條直線上的兩個力必為平衡力
C.施力物體同時也是受力的物體
D.路面沒有摩擦力車輛將行駛得更快

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.用如圖所示的滑輪豎直勻速向上提升重為 100 牛的物體A.(不考慮滑輪的重力和繩子與滑輪間的摩擦) 
求:①求拉力F;
②若物體A被提升4米,求拉力F所做的功W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請回答以下問題:

(1)設計實驗的目的是研究鋼球動能的大小與速度大小的關系.
(2)本實驗中研究的是B 的動能.
A.鋼球在斜面上時     B.鋼球撞擊木塊時
C.鋼球撞擊木塊后     D.木塊
(3)實驗是通過觀察木塊被推開的距離大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面為光滑的,該實驗還能得出結(jié)論嗎?不能,理由是:由于沒有摩擦力的作用,木塊無法停下來.
(5)小明同學在實驗時,木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.對這一現(xiàn)象,請你給小明一條合理的建議:鋼球放低點或增加桌面粗糙程度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩個完全相同的溢水杯放在水平桌面上,甲溢水杯中裝滿密度為ρ的液體,乙溢水杯中裝滿密度為ρ的液體,將物體A分別放入甲、乙兩溢水杯中,靜止時的情況如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.放入物塊A前,容器對桌面的壓強p=p
B.放入物體A后,容器中溢出液體的重力G<G
C.放入物體A后,液體對容器底部的壓強P>P
D.物體A在甲液體中排開液體的體積小,所受浮力比在乙液體中小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一個標有“220V 100W”的電熱器,當它接入電壓為230V的電路時,它的實際功率( 。
A.大于100WB.等于100W
C.小于100WD.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是備受青少年喜愛的滑板,滑板下面裝有可滾動的小輪,小輪說法中不符合物理規(guī)律的是( 。
A.滑板下面的輪子,能夠減小移動時的摩擦
B.人隨滑板一起水平運動時,人所受重力與滑板的支持力是平衡力
C.啟動滑板時,一只腳用力向后蹬地,利用了物體間的相互作用
D.滑板運動的速度越來越小,是由于滑板的慣性越來越小

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