在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) .
(2)請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變小.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx 斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值.測(cè)量時(shí),只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為 ,電阻Rx= (以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示).
(5)(2分)因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,仍按照(4)中的測(cè)量和計(jì)算方法,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值.請(qǐng)你分析小明測(cè)得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是
A.課桌的高度約為1.2m B.物理課本的質(zhì)量約為300g
C.人的正常體溫約為33°C D.家用電冰箱的額定功率約為500W
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡(jiǎn)圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW。試回答或求解下列問題:
⑴S旋到_____位置時(shí),水龍頭流出溫水(選填“1”、“2”或“3”)。
⑵電熱絲R1的阻值是多大?
⑶S旋到熱水檔時(shí),電路中的總電流是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
一物體的質(zhì)量為2kg,體積為3×10-3m3,用手將物體往下壓,直到其浸沒水中,,此時(shí)物體受到的浮力為 N.松手后物體將____ __ (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),靜止時(shí)物體受到的浮力是___ __N.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)圖a裝置探究平面成像特點(diǎn),選擇玻璃板的目的 .
(2)圖b裝置可探究 跟電阻的大小關(guān)系.
(3)圖c說明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年12月14日,我國(guó)自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”成功在月球軟著陸,“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器總質(zhì)量近3.8噸,從地球到月球,其質(zhì)量 (選填“變大”、“變小”或“不變”).如圖8所示,“嫦娥三號(hào)”四個(gè)腿都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”,這是為了 對(duì)月球表面的壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鐵塊沒入水中浮力的圖示。當(dāng)他緩慢地提著彈簧測(cè)力計(jì)將鐵塊下表面由位置A移至水面B的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況是( ▲ )
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.先變大后變小 D.先不變后變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具,廠家對(duì)電動(dòng)自行車性能進(jìn)行了測(cè)試,得到速度v和牽引力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像.已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V,輸入電流5A.電動(dòng)自行車在7-12s受到的摩擦力為 N,電流做了 焦耳的功,克服摩擦力做了 焦耳的功.
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