下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．


（1）圖a裝置探究平面成像特點(diǎn)，選擇玻璃板的目的 ．

（2）圖b裝置可探究 跟電阻的大小關(guān)系．

（3）圖c說明：斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 ．


（1）確定像的位置    （2） 電流產(chǎn)生的熱量    （3）電磁波


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法或現(xiàn)象與解釋對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A．用高壓鍋煮飯———液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高

B．在鋼鐵制品表面涂油漆———與氧氣和水隔絕，防止銹蝕

C．帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃———氧氣能燃燒

D．透過玻璃水杯看到手指變粗———是由于裝水的水杯相當(dāng)于一個(gè)放大鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


如上右圖，站在地面上的工人想用滑輪組省力地將重物提上樓，請(qǐng)畫出滑輪組的繞線。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示不同的物理現(xiàn)象，下列表述正確的是


A．圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．圖乙可用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C．圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行．以下就是小明利用礦泉水瓶進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)：

（1）將毛皮摩擦過的礦泉水瓶靠近不帶電的紙屑，紙屑會(huì)被  （選填“吸引”或“排斥”）．

（2）如圖甲所示，礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會(huì)上升，這是因?yàn)開__          _    _          ____．

（3）如圖乙所示，在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)?u>               __________________．

（4）讓礦泉水瓶從某一高度自由落下，則礦泉水瓶下落時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)越來越快，這是因?yàn)榱δ躝_     （選填“改變”或“維持”）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ．

（2）請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變小．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若只有Rx 斷路，開關(guān)閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是 ．

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值．測(cè)量時(shí)，只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1，只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2，則電阻Rx兩端的電壓為 ，電阻Rx= （以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示）．

（5）（2分）因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差，于是小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，仍按照（4）中的測(cè)量和計(jì)算方法，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值．請(qǐng)你分析小明測(cè)得Rx阻值的方法是否正確，并說出判斷理由 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


將同一實(shí)心鐵球分別投入水、煤油和水銀中，靜止后鐵球位置如圖4所示．已知ρ煤油＜ρ水＜ρ鐵＜ρ水銀，則鐵球受到的浮力最大的是（    ）

A．在水中        B．在煤油中        C．在水銀中         D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（  ▲  ）

A．樂器發(fā)出的聲音都是樂音

B．聲音在空氣中傳播最快

C．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

D．演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為電熱水壺所連導(dǎo)線端頭的三腳插頭，插入插座后B腳與       （選填“火線”、“地線”、“零線”）相連；電熱水壺正常工作時(shí)，________腳（選填“A”、“B”或“C”）與水壺的金屬外殼相連，其目的是                             ．

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