【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能,曉東同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路(R1>R2),其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】試題分析:A、開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)只有R1接入電路,處于保溫狀態(tài),;S1、S2都閉合時(shí)R1、R2并聯(lián)接入電路,處于加熱狀態(tài)總電阻R并小于R1,。B、開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),只有R2接入電路,處于保溫狀態(tài),;S1、S2都閉合時(shí)R1、R2并聯(lián)接入電路,處于加熱狀態(tài)總電阻R并小于R1,。C、開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)只有R1 R2串聯(lián)接入電路,處于保溫狀態(tài),;S1、S2都閉合時(shí)R1接入電路,R2短路,處于加熱狀態(tài),。D、開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),R1、R2串聯(lián)接入電路,;S1、S2都閉合時(shí),R1被短路,只有R2接入電路,。因?yàn)椴⒙?lián)后的總電阻小于任何一支路電阻,但是串聯(lián)電阻大于任何一單值電阻,故在電壓U一定時(shí),由可知,C、D中保溫電功率最小,C、D中保溫功率相等;并聯(lián)總電阻最小,在電壓一定時(shí)總功率最大,即A、B的加熱功率最大,不滿足要求,又由于R1大于R2,在電壓U相等時(shí),由可知,C中的加熱功率小于D的加熱功率,故只有C滿足題目要求。故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_________.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____.
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為_________V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為_________A,小燈泡的額定功率為_________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)采用“透明玻璃板”代替“平面鏡”的目的是________________________;
選取相同的兩支蠟燭A、B,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的____________關(guān)系。
(2)在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來回移動(dòng),找到像的位置后,測(cè)量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。其中第二次測(cè)量數(shù)據(jù)是由于測(cè)量的____________(選填“錯(cuò)誤”或“誤差”)造成的,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論__________________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜,如圖所示,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的__________(選填 “A”或“B")處。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高壓電線下打手機(jī)安全嗎
有這樣一則消息,青島某建筑工人在大約3m高的平房頂上做防水工程時(shí),準(zhǔn)備接手機(jī)電話,手機(jī)發(fā)生爆炸導(dǎo)致燒傷,其燒傷面積達(dá)到了70%。對(duì)于事發(fā)原因,有工友認(rèn)為是施工的上方有高壓線造成的。對(duì)此,人們進(jìn)行了猜測(cè)。
猜測(cè)1:可能是拿著手機(jī)的時(shí)候,靠高壓線太近,導(dǎo)致觸電引起手機(jī)爆炸。
猜測(cè)2:可能是手機(jī)的電磁波,將人頭頂?shù)目諝怆婋x,給高壓電建了個(gè)“綠色通道”,導(dǎo)致觸電。
閱讀完下面的資料,你就能判斷上面的猜想是否正確了。
①目前高壓線纜在城市中大量以“遁地”形式出現(xiàn),這種線纜是帶有絕緣層的。但還有一種架空高壓線,使用的是裸露的導(dǎo)線,而直接將空氣作為絕緣介質(zhì)。對(duì)于這種架空高壓線,發(fā)生的很多事故都是由于直接觸摸或誤闖非絕緣區(qū)造成的,因此與高壓線路保持安全距離是保命的訣竅。為保證線路和人身安全,我國對(duì)高壓線纜的架設(shè)有詳盡的規(guī)定,并將高壓線纜周圍一定距離設(shè)置為安全區(qū)域。下表是我國《110kV-500kV高壓架空線路設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程》中對(duì)國內(nèi)高壓線與人或物的安全距離做出的限值要求,前面所述事故現(xiàn)場(chǎng)的高壓線是按照國家規(guī)定架設(shè)的。
②手機(jī)在使用的時(shí)候會(huì)向外發(fā)送無線電波。手機(jī)信號(hào)使用的無線電波頻率為1GHz、2GHz左右。一般來說,電磁波的頻率越高,電離作用就越強(qiáng)。像我們常說的紫外線可以使空氣電離產(chǎn)生臭氧,它的頻率在幾十萬到幾千萬GHz。相比之下,手機(jī)無線電波的頻率太低了,在電離空氣方面,它的能力太弱了。
(1)根據(jù)上述材料,回答下列問題。
①與紫外線相比,手機(jī)信號(hào)使用的無線電波的電離作用較______(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
②下列判斷正確的是____________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.猜測(cè)1正確 B.猜測(cè)2正確
C.猜測(cè)1和2都正確 D.猜測(cè)1和2都不正確
(2) 在生活中為盡量避免手機(jī)爆炸,你認(rèn)為應(yīng)怎樣做更安全_______。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一正方體形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔,在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時(shí),他看到的是 ( )
A.鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑
B.整個(gè)正方形鏡子的形狀
C.整個(gè)房間的各處都是亮的
D、感到整個(gè)房間一片黑暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說法錯(cuò)誤的是( )
A. 大海深處發(fā)光的水母是光源
B. 霧天透過樹叢的光束是直的,表明光在空氣中沿直線傳播
C. 醫(yī)生用電子胃鏡通過光導(dǎo)纖維觀察人體網(wǎng)胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖像信息
D. 英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復(fù)色光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 | B.小卡片是比較容易獲取的材料 |
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 | D.小卡片容易扭轉(zhuǎn) |
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用圖甲所示電路進(jìn)行“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該 .
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于端(選填“A”或“B”).
(4)閉合開關(guān),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,原因可能是 .
(5)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表,第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電流表示數(shù)為A,通過分析表中的數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論是 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
電流I/A | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.4 |
(6)該小組的同學(xué)們利用電源、開關(guān)、最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器、電流表、導(dǎo)線按如圖丙所示電路測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值,他們進(jìn)行如下操作: A:閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至a端,讀出電流表示數(shù)為I1;
B:將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至b端,讀出電流表示數(shù)為I2;
C:待測(cè)電阻Rx的阻值的表達(dá)式為Rx=(用I1、I2、R0表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)柱形容器放在水平桌面上,容器中立放著一個(gè)底面積為100cm2 , 高為12cm均勻?qū)嵭拈L方體木塊A,A的底部與容器底用一根細(xì)繩連在一起,現(xiàn)慢慢向容器中加水,當(dāng)加入1.8kg的水時(shí),木塊A對(duì)容器底部的壓力剛好為0,如圖乙所示,此時(shí)容器中的水的深度為9cm.已知細(xì)繩長度為L=8cm,ρ水=1.0×103kg/m3 . 求:
(1)當(dāng)木塊A對(duì)容器底部的壓力剛好為0,A受到的浮力;
(2)木塊A的密度;
(3)若繼續(xù)緩慢向容器中加水,當(dāng)容器中的水的總質(zhì)量為4.5kg時(shí),停止加水,如圖丙所示,此時(shí)將與A相連的細(xì)繩剪斷,求細(xì)繩剪斷前、剪斷后木塊靜止時(shí),水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量.(整個(gè)過程中無水溢出)
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